第3节 电磁铁的应用

课题 电磁铁的应用 课型：新授课 主备人 审核人 （教研组） 班级 姓名 学习组长 学习目标： 1、知识点掌握： 1）知道电磁铁的组成和特点。 　2）理解电磁继电器的结构和工作原理。 　3）了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录。 2、能力培养：培养学生关注生活和了解生活 学习重点：电磁铁的组成和特点 学习难点：电磁继电器的结构和工作原理 学习过程： 一、预习·导学 1、电磁铁就是带 的 。与普通的永磁铁相比，它的主要优点是：磁性的有无可疑有电流的 来控制；磁性强弱可疑通过 的大小以及线圈的 来控制；磁极的方向可以由 的方向来改变。 2、电磁铁有多种多样的用途。如学校作为上下课的信号使用的 ；铁矿上用于分离矿石的电磁 ；废旧汽车场和废旧钢铁回收场用于起吊钢铁的电磁 等。 3、电磁继电器是由 控制的自动开关。使用电磁继电器可以用 电压和 电流来控制 电压和 电流。 4、下列装置利用电磁铁制成的是( ) A、指南针 B、电铃 C、白炽灯 D、光盘 5、关于磁悬浮列车的说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥；②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥；③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦；④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。其中正确的组合是（ ） A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 在图②中，当滑动变阻器的滑片P向a点滑动时，电磁铁的磁性将（ ） A．增强 B．减弱 　　 C．不变 D．无法确定。 家长签名 二、预习·疑问（通过认真预习，请你写下疑惑摘要，在预习准备课上与组员交流） 星级评定 （由学习组长评定，对完成预习任务并积极讨论疑惑的组员给予一颗星） 三、学习·研讨 1．要使图3中的电磁铁的磁性增强，可以采用（ ） A．增加通电时间； B．把电磁铁中的铁芯抽掉； C．把变阻器滑片P向左移动； D．把变阻器滑片P向右移动。 2．如图4所示，弹簧下挂一铁块，并处于静止状态，以下说法中正确的是（ ） A．电磁铁的A端是磁体的S极； B．当抽出铁芯时，弹簧长度显著变大； C．当滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧长度变大； D．当滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧长度变小。 3.如图5所示，当电键闭合后发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动，试标出电源的正、负极。 4. 小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自动报警器(如上图所示)很感兴趣，进行了热烈的讨论。请你仔细观察它的结构并思考它的工作原理，回答下列问题： （1）如图装置中C部件的名称叫 ； （2）由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“工作电路”中 灯会发光，发出警示。 5.阅读短文，回答问题 新型发热材料———PTC PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的。 PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛。 （1）家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件，图1为其电阻随温度变化的图像，由图可知，该PTC材料的居里点温度为 ℃。 （2）某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻变化，导致电磁铁磁性减弱，使警铃响。请帮他将图2所示的电路连接完整。 （3）你认为该“过热自动报警电路”的 设计或在使用过程中有何不足？（指出一点即可） 星级评定 （由教师评定，上课态度认真的给予一颗星，认真完成学习稿中的学习任务的再给予一颗星） 四、巩固·延伸 [课堂评价练习] 1. 使用电磁铁的优点是 ( ... ...