专题 语从句 考纲知识解读 解析 从句的引导 分类 衡,通常在主 处使用形式主 移至句末。这分两种情况 作成分 股不省略 句 用形式主语代替主语从 有 是否”的含 形容词 数名 物 从句 用形式 注意 般不能引导主 般不 主语代替主语从句,也可直接在句首使用主语从 汤姆是否会来参 式还 金融危机是否会很快就结東,这还不得 导的主语从句通常直接将主语从句放 首有 所谈到的是普通读者不知道 重点难点突破 破一 导 疑 能引导主语从 实际意义,只起连接句子的作用,连词不可省略。如果 外层空间是否有生命存在 为止还没 从句,连词在从句中充 宾语或表语,有得到 名词 突破 运动会,真是遗憾 突破 句 相当 主语从句,连词在从句中不充当任何成分,只起 at。此时不能用状语从 知 分,判断句中需要 d was right.无论他做什么都是对的 意:那架被延误 导名词性从 释为“任 气 需要关系 说“取决于天气 词),没有疑问的语气 导让步状语从句,意思是“无论/不管是 答案 主要用法:(1)作连接 导名词性从句,意为析 分 接词在句中所作成分 要结合语境的 接 关系代词 例4 谁会获得一等 践还很难 文里连 导主语从句,连词在从句中不作成分 得一等奖,他/她都应该请我们吃好吃的 答案 解答主语从句的填 首先要根据旬意确定考 导 引导名词性从 戈明天早上不管到达什么地方,一定 群警 调查这个罪犯来自哪 hever的意思 的那个人或事物 义上大致正在发生的事,将来都会再次发生。 belie 宾语从句,这 谓 语 引导这个主语从句并在从句中作主语指物 谁先 以得奖 注意 点拨本題是从经典单项选择试题改编而来,但是 外 从句和状语从句,相当 填空对主语从句或 考查来看,试題不会达 样的难度。因 传统的单项 有选择项的扎 这就加大 题,在空白处填入适当 单 题的难度。因此在复习备考中,我们应该把重点放在 的掌握和巩固 题练 解析句意:我想,他的 动我 阅读下面各题,在空白处填入 内容(每空不多 应该填 点拨注 从句并在从句中作 或表语指物 谓语是系 后面接名词性从句或其他成分作 天津模拟改编 〈例2 解 具体是 侯 的,这个还 分可知,本空需要 连接词引导主语从 并列句表明本 时 京东 期 因此本空填when引导主语从句并在从句中作 要弄清句子含义,分6.[山东枣庄晨练 考总 南长沙模拟改编 周测 能力强化训练 当的内容 不多 湖北武汉模拟改编 郑州模拟改編 东广州质 周澜 衢期中改鎬 南郑州晨练 东济 林四平 改编 鞍 be 6.[湖南湘潭诊 改编 黑龙江大庆实验中学周漂 月 研改鍚 篇章练习 读下面材料,在空白处填入适 内容或 尚 确形式(每空不多 汉质检改编 题练习 2 山东 8.[陕西延安实脸中学期 题练习●参考答案 并在从句中亻 专 主语从 物,因此本空填连接亻 从 意:我从来没 尔能 他改变主意。it为形式 的主语为 从 从句,连接词 缺少成分 整,故填 成分 接作用,陈述一个事实,此时用 意:别 你要 考试题对主语从 考查多 作形 相 本空需要连接 主语从句,连接词在从 常见的it作形式主语代替 表示“如 我们要弄清楚每天轮到谁擦黑板。本 斥我说,吸引他的注意力的是她 需要填写连接词 语从句,连 涵而不是其外表。分析 分和句意可以看出,这里需 谁 此这里填 se引导这个主 语从句,连接代词在从句中作 指物 句意:药物在人 怎样起作用的 据句意,本空引导词 从句,在从 指 能完全明白的问题。根 用 这个主语 第一空填 主语从句并在从句中作方式状语;第 还没找到这是谁的钱包,因此保安还 空填 导的表语从句,连接代词在从句 在原处等待失主出现。本空所在的原因状语从 本空需要 从句,并在从句中作定语修 9,【解材 不可能知道什么时候有紧急情况 从这些分析看,这里用 从句,连接词在 我们,但我们要随时做好准备 的后面部分说“ 导 我们要做好准备 作时间状语 智 最大限度 他是否能够/如何才能达到这 ... ...
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