刊面表达 考纲知识解读 解析 作时除了能表达清楚图画中的 外,考生 根据字数 提纲作文历来是高 表达考查的热点写作,要求的要求,适当 根据所提供的提纲要点,紧扣写作素材的核 容进行写 叙事类要求考生仔细观察图画,弄清故 过程,注 体裁涉及应用文(书 稿、演讲稿)、记叙文 地点、事 过、结果这 素,并在 说明文和议 当补充相关细 加一些必要的过 吏故事的 提纲式作文可分为要点提纲类和 类,提纲可以是述饱满流畅;说理类要对图画的寓意展开阐述,此 形式出现;可能是有具 内图画信息,揭示图画的主题,然后围绕画面的信息 能是只言片语的简单提 者要求考 发挥的 己生活中的具体事例进行拓展 图表作 提纲作文写作时要注 从近年高考英语书面表达看,书面表达的命题热点是开放 严谨审 握体裁 类作文已不 要是对写作素材的理解和把握,要根据素材审人称、时态,是命题 试卷及模拟 现。图表作文常 后是审要点。如果提示信息是详细提示,就根据提示内容 命题形式有表格、饼状图、条形图 种表 篇写作话题的中心思 果是开放式提 要根据提示 作素材中要求考 图表提供的数据 内 补充的内容 容转化为文 进行分析 论,得出令人信服 好文章的主题 者对某 展开分析与评价。图表类作文 材不 纲作文的 般是以短语或者 汉语提纲那么直观 考生通过观察和分析图表 要根据提纲设计该段的主題句,然后围提炼要点,然后 表作文所涉及的题材通常是与考 庭或社会等相关的热点 有话好好说,有 酒 要点和 我们在展开叙述的时候 驾、网络博客 游戏、拒绝冷漠等)的讨 材多以说明文 要注意有条不紊地进行叙述 提纲作文的写作素材都 求考生根据写作素材提供的图表、数据及标题 较精 是完整的语句 作中我 要注意,“有 分析研究,阅读图表中的文字说明,提炼和 文章的 慢 则考生会觉得只 素材就 各信息点之间 同规 不知道该如何继续叙述 好好说”,确保每 都句意律和 处,然后逐条进行分析、概括和归邹 完整,表达通顺,发挥自然,并且在此基 级 解析四开放式 统的“控制性作文”相比,开放性作文所给提示比较简 解析二图画作文 略,要求考生根据提供的情景,写一段接续文 根据所给 图画作文或看图作文要求考生根据所 或几幅图画进行简单描述后阐述 的信息写一篇短文,或叙述一个故事,或在叙述图画所 信发挥和想象的空 时对考生的语言能力提出了更高的要求 息之后加以评论,或者通过 关图画来说 题或者 和仓 得出某个结论。从近年高考英 组织篇章结构 文的内容多为 生活中熟悉 历或社会热点 放式作文的写 股分为三步 涉及记叙文、说明文和议论文,主要分为叙事类和说理类 人称一般现 叙述时要注意充分理解漫 容,并有条 看见的图画用文字表达 文没有详细的汉语提示,因此考生一定要先将 观察到的图 在叙述图画内容的基 讲述图画的 漫画对我们 息转换 提纲作为写作纲领,然后才能动笔 此时要注意在叙述时不要发挥得太多 过程中要注意慢慢展开叙述,不要在一句话里包含太多要点尽量做 赅 内容,并注意各要 的衔接和过渡,确保叙述更加饱满。写 漫画的主 就是本篇习作的中心话题,结合生考总 央 hould 参考范文 I am l1 Hua. a Chinese student studying in little Rock ed d k 参考范文 点难点突破 参考范文 h d 考答案 本文是一篇应用文,向本校的国际 相 关事宜的通知 示,时态主要为一般现在时和一般将来 题句作为总说,把支扌 分说,并以这 g方式安排 庙附近的橙园 纲(重点词组 步:连词成句 提示及关键词(组)进行 意主谓一致和时 第四步:连句成篇(衔 所使用的过渡词 连句成文,注意仗 当的连词进行句子之间的衔接与过 渡 规范清晰 本篇书面表达属 生写封信邀请交换 来家做客 分句型1]W 导的定语从 参考范文 从句) money.He k 考总 Man pprc Writing 本文要求考 英文报 要注意文体特点,语言要客观平实,不 ... ...
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