诊 断 性 测 评 六 年 级 语 文 2021.1 一、积累和运用 1．读拼音写汉字。 yàn jiànɡ làn yá jiàn bài yàn dǒu 语 油 泛 天 琴 年 火 坡 2.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 逃窜(cuān cuàn) 苔藓(xiǎn xiān) 裂缝(fénɡ fènɡ) 澄碧(chénɡ dènɡ) 3.把下面的词语补充完整，再任选三个词语写一段意思明确、通顺的话。 日月同 和 可亲 天籁之 黄钟大 走龙蛇 云流水 张 李戴 恍然大 4.照例子，仿写句子。 例：拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 仿写：不是……而是……甚至 5.按原文填空。 ①默写《浪淘沙》（其一） ②微波粼粼的海面上， 。 ， 。 ， ， 。被月亮…… ③深蓝的天空 ， ， ， ， ， ， ，那猹…… ④ ， ，中国才有真进步。 二、语文和生活。 （一）根据有关课文，完成下列各题。 1.先把下面的诗句补充完整，再发挥想象，把诗句描绘的景色具体地写下来。 护田将绿绕， 排闼送青来。 2.读下面的句子，完成有关的问题。 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ①解释字意：足： 者： ②句子的大体意思是： ③《伯牙鼓琴》写了伯牙和子其的友谊，由以产生了两个非常有名的词语，一个词语是： ，另一个词语是： 。 3.读下面的句子，联系课文和生活感受，完成下面的问题。 她仿佛也看到了，看到了他从来没有看到过的景象———月光照耀下的波涛汹涌的大海。 联系课文，我们可以从海面波涛汹涌的景色变化中推想到： ， 还可以从这一景色的变化中推想到： 。 4.读下面的句子，联系有关课文，回答问题。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我们一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 ①上面的句子，出自课文《 》，而这篇课文又出自小说《 》。 ②“他们”是指： ，“他们不知道一些事”是指： ，“闰土在海边时”告诉了我们 ，“四角的天空”是指： 。 （二）课外大阅读。 汤姆怀着某种预感顺从地跟着昆博走了。他知道逃亡者的全部计划和她们目前的藏身之处，但他决定宁可自己丧命，也不会出卖那两个可怜的同伴。一路上，花木树丛和奴隶们的小屋，以及他受到屈辱的整个景象，都打着旋儿，一阵风似的从他身旁掠过。他的心在祈祷，感到天国已经在望，解脱的时刻近在眼前了。 “好哇，汤姆！”汤姆刚到，烈格雷就走上前来，狠劲抓住他外套的领子，咬牙切齿地说，“我非宰了你不可，明白不？除非你把那两个女人的事告诉我！” “我没什么可说的，老爷。”汤姆的语气缓慢而镇定。 “你胆敢对我说你不知道，你这个黑皮老基督徒？”烈格雷咬牙切齿地说。 “我知道，老爷，可是我什么也不能说出来。让我死了吧！”汤姆坚定地说。 回答下面的问题 1.上面的短文选自小说《 》，作者是 国的作家 2.短文中的两个逃亡者是： 和 ，她们目前的藏身之处是： 3.联系全书我们可以知道两个逃亡者的逃亡计划是：（选择序号填空） 庄园后门→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） ①阁楼 ②沼泽地 ③后门 ④小河 4.概括上面短文的主要内容 5.从上面的短文中可以看到一个怎样的汤姆？ 6.短文中画横线的句子所起的作用是： 7.联系后文，我们可以知道，汤姆死后，安葬汤姆的人是 ，他在汤姆的墓前做出的庄重承诺是： 。 三、习作。 题目：心声 要求：选择自己熟悉的一个人，回忆你和他（她）发生的事，用笔写出自己的心声，写作时要把事情写具体，表达自己的真情实感，注意文章中不要出现真实的姓名和校名，如需要可用×××代替。 六年级语文试题参考答案及评分意见 2021.1 一、积累和运用，（共28分） 1.略。每字0.5分，共4分 2.略。每字0.5分，共2分 3.依次为：A.补充词语 每空0.5分 共4分 B.写出符合要求的句子 3分 共7分 4.略。写出符合要求 ... ...
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