16 散文二篇 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 16. 散文二篇 1.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.蔓延 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓 B.卑微 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗 C.脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉 D.牛犊 贻笑大方 提心吊胆 日幕途穷 2.下列标点符号使用不正确的一项是(???) A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。 3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是(?? ) ① 他们对物、对人和对事的观点不同，那些观点对于他们心灵上的影响因此也不同，苦乐????主要也就在于此。 ②我渴望知道星辰为什么闪闪发光，我???理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。 ③悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面，因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社交场所大煞风景，个别人还得罪许多人，?????他们到处与人格格不入。 A. 分野???? 企图???? 以至 B. 分界???? 试图???? 以致 C. 分界???? 企图???? 以至 D. 分野???? 试图???? 以致 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(???) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_____，_____，_____，_____。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④ 5.下列句子和例句使用的修辞手法相同的一项是(???) 例句:这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。 A.它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去 B.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 D.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 6.下列说法错误的一项是（ ） A.《永久的生命》和《我为什么而活着》都是哲理散文，字里行间传达着真诚与睿智，让人获得思想的启迪。 B.《永久的生命》选自《严文井选集》，作者严文井，原名严文锦。 C.罗素是美国哲学家、数学家、作家，曾获得1950年诺贝尔文学奖。 D.《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，然后分别展开进行阐述。 7.阅读《我们为什么而活着》，回答问题。 (1).罗素为什么渴望爱情？ (2).分析句子的表达技巧及内涵。 ①这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。 ②其次是因为爱情解除孤寂———那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂.深不可测的深渊。 (3).罗素说：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。”这里的“天堂”与“尘世”分别指什么？这句话又表现了作者的什么情感？ (4).下面是本文另一版本译文的最后一段，你认为那一种更好？请简要陈述理由。 这就是我的一生，我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。 8.轮椅上的爸爸光芒万丈，你就是我的整个世界 风梓 这两天，我看到一则新闻，很是感慨。 视频一开始，就看到一位坐轮椅的爸爸，每天一到点，就到3千米以外的学校，去接女儿放学。 女儿坐在爸爸的轮椅上，一路上讲个不停，声情并茂地描述着她的所见所闻。爸爸就这么静静地听着，专注地看着，嘴角不自觉地微微上扬。 每到 ... ...