中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 What’s he like? 【概 述】 本课是PEP教材五年级上册Unit 1 What’s he like?本单元一共6课时，本课为第5课时 【设计理念】 以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。 【教学目标】 1.能够在图片和教师的帮助下理解Let’s talk 板块对话的大意 2.能够按照正确的意群及语音、语调朗读并表演对话 3.能够根据人物的体貌及性格特征在情景中运用句型“—What’s he/she like? —He’s/She’s…”进行问答 4.学生能够在语境中理解句子“Ms Wang will be our new Chinese teacher.”的意义并能正确朗读 5.学生能够根据朋友或教师的性格，运用句型“—What’s he/she like? —He’s/She’s…”展开问答 【教学重点】 1. 学生能够理解和掌握本课重点单词和句型。 2. 学生能够在情景中运用句型“—What’s he/she like? —He’s/She’s…”询问并回答某人的性格和外貌特征。 【教学难点】 学生能够灵活运用所学句型在情景中谈论人物的性格和外貌特征，达到语篇输出的效果。 教具准备： 1.英语资源。2. PPT课件。 【教学过程】 Step?1.热身（Warm up) Game: Yes or No （设计意图：通过游戏复习并导入新课。） Step2.新课展示（Presentation） Lead in：Who’s she? Sorry! I don’t know.Listen and answer Ms Wang is a new teacher here. Listen and tick. Look and guess: Listening text: Who’s that woman? That’s Ms Wang. She’s a new teacher here. What’s she like? She’s very friendly. Look and guess: Who will be John's Chinese teacher? Read and answer. Who will be John's Chinese teacher? Is she kind? Is she strict? 8.Read after the cartoon. 9.Read and judge. ( ) 1.Ms Wang is John's mother. ( ) 2.Ms Wang is kind. ( ) 3.Ms Wang is a maths teacher. 10.Pair work 11.Read and act 12.Retell the dialogue 13.Group work A: What’s he/ she like? B: He’s/ She’s... 14.What are your teachers/friends like? Talk with your partner. 15.Make up a dialogue A: Hey, _____will be our new _____. B: Really? What’s he/ she like? A: _____. B: Is he/ she _____? A: _____. B: Do you know him/ her? A: Yes. He’s/ She’s a very good _____. B: Cool / Wonderful! （设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在轻松的学习氛围中学习对话。） Step3.Extending : 1.单项选择： 2.情景交际，选择正确的答案。 3.连词成句。 （设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识) Step5: Summary: （设计意图：让学生固所学知识。） Step6: Homework： （设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。） 课后反思： 1. 本课时以会话教学为中心，通过“快看、快答”，唤起学生对旧知的回忆。在情境中完成单词和核心句型的教学，做到词不离句。 2. 采用任务型教学法，层层递进，让学生一步步深入文本，获取关键信息，理解文本内容。 3. 操练活动形式多样，较好地激发了学生的学生兴趣，使核心句型在反复操练的过程中得到落实。 4. 利用小组合作创编对话，培养学生的团队精神，让学生感受到成功和自信，提高了学生的语言综合运用能力。 PAGE 4(
课件网) Unit 1 What’s he like? PEP·五年级上册 Part B Let’s try & Let’s talk Game: Yes or No helpful helpful Yes Yes hard-working polit ... ...
