9.1　守护生命 课件（35张幻灯片）

第1节　守护生命 第九课　珍视生命 课前预习 重 难 点 1.重点：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。 2.难点：如何理解养护精神。 1.爱护身体 (1)守护生命首先要_____。关心_____，养成_____，是一种对_____的态度。 (2)随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的_____。成长中的我们，应该学会爱惜自己的_____。 关注自己的身体 身体的状况 健康的生活方式 生命负责任 内在感受 身体 (3)我们需要增强_____、_____，提高_____，掌握_____ _____。 安全意识 自我保护意识 安全防范能力 一些基本的自救自护方法 2.养护精神 (1)精神风貌反映着_____，守护生命需要_____。 (2)我们的精神发育，需要_____，但不完全受_____的制约。 (3)守护精神家园，我们不能丢失_____，需要在个人精神世界的充盈中发扬_____。 我们的生命状态 关注并养护我们的精神 物质的支持 物质生活条件和外部环境 优秀的民族文化 民族精神 1.怎样爱护自己的身体? (1)要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。 (2)关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 (3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 2.如何养护精神?(?) (1)过精神生活，满足精神需求。 (2)处理好精神发育与物质支持的关系，养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约，我们要守住自己的心灵，体验真、善、美。 (3)要有理想信念，继承中华优秀传统文化，发扬民族精神。 1.目前，新冠肺炎疫情全球大流行，我国本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势，疫情防控形势非常严峻复杂。为抵御新冠病毒侵袭，我们要 (　　) ①居家锻炼身体，增强身体抵抗力 ②保持充分休息，避免熬夜 ③在疫情高发期，多去人群密集地 ④注意自我隔离，永不出门 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ A 2.为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，某校团委组织开展了“铭记历史，缅怀先烈，不忘初心，牢记使命”主题教育学习活动，组织部分学生一同观看了电影《金刚川》。这可以让同学们获得 (　　) A.智力飞速发展 B.物质支持 C.精神滋养 D.一切需求的满足 C 课堂检测 一、 单项选择题 1.东莞市某学校经常开展“预防溺水，守护生命”的主题教育活动。下列行为符合该主题教育活动要求的有(　　) ①认真做热身运动 ②去正规场馆游泳 ③结伴去东江游泳 ④签订安全责任承诺书 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 2.钟南山院士非常注重身体健康，十年如一日地锻炼身体，坚持跑步70年。这启示我们，爱护身体要(　　) A.重视锻炼，养成健康的生活方式 B.关注自己的内在感受 C.追求纯物质的享受 D.掌握基本的自救自护方法 A 3.作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到 (　　) ①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③积极锻炼身体，抵制不良诱惑 ④多学一些自救自护的知识 A.①②③　　　　 B.②③④　　　　 C.①②④　　　　 D.①③④ D 4.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此，守护生命 (　　) ①就是要关注自身的身体健康 ②需要关注并养护我们的精神 ③要守护精神家园 ④需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 5.某校在七年级开展了“汉字听写大赛”“经典诵读”等活动。这些活动的开展 (　　) ①有利于在民族文化中滋养我们的精神生命 ②能激发我们弘扬民族精神，守护精神家园 ③有助于我们在精神上继承和创造文明成果 ④表明了爱护我们的身体是守护生命的体现 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 二、 非选择题 6.阅读材料，回答问题。 2021年春节前夕，国内多地出现新冠散发病例，疫情防控的形势依然 ... ...