10.3 广播、电视和移动通信

0.3《广播、电视和移动通信》教案 教学目标： 1、知识和技能 了解无线电广播的大致工作过程。 大致了解电视的工作过程。 了解移动电话是怎样工作的。 2、过程和方法 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科学技术对现代生活的影响。 3、情感态度与价值观 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响. 教学重点、难点：了解无线电广播、电视的大致工作过程 器材准备：挂图，多媒体课件 （一）教学过程 复习回顾： 1、电磁波是由于_____而产生的. 2、电磁波的传递_____（填“需要”或“不需要”）介质，在真空中的传播速度为_____m/s。 学习新知： 1、无线电广播信号的发射和接收： 同学们阅读教材102页“无线电广播信号的发射和接收”内容，并结合下图回答下列问题： （1）无线电广播信号的发射有_____完成,信号的接收由_____完成. (2)声音信号的发射过程可由下列示意图来表示： 声信号→ →电磁波→发射→接收机→声信号 2、电视的发射和接收：阅读课本103页内容“电视的发射和接收”部分，并结合下图，回答下列问题： （1）、电视用电磁波传递_____信号和_____信号。 （2）、同学们小组讨论回答：声音信号与图像信号的工作过程是怎样的 。（传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必须把图像转换为电信号，与声音一起发射） 3、移动电话： （1）工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。 （2）设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。 3、无绳电话： 阅读“科学世界”“STS” 小 结： （1）收获： （2）不足： (二)巩固提高 1．无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的_____转换成_____,然后用调制器把音频电信号加载到_____(载波)上,再通过天线发射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的_____.转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出_____的信号.收音机内的电子电路再把_____从中取出来,放大后送到扬声器里转换成_____,我们就听到广播了. 2．电视中图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成_____,发射机把_____加载到_____电磁波上,通过发射天线发射到空中.电视机的接收天线把这样的_____信号接收下来,通过电视机内的电路把_____信号取出来并放大,由显像管把它还原成_____. 3、电视广播的工作过程示意图如图3—1所示，请你在示意图的方框内填上这些装置的名称. （三）检测反馈 1.观察图回答，在音频、视频、射频三种信号中，频率最高的是（ ） A．音频 B．视频 C．射频 D．一样高 　　　　 2.电磁波的发射装置中必须有调制器，调制器在发射过程中的作用是（ ） A.将声音和振荡电流混合起来 B.振荡出带有信号的高频振荡电流 C.将不同的声音电流任意混合起来 D.将低频声音信号加到高频振荡电流上 3.电视信号包含图像信号和声音信号，电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中，下列说法正确的是（ ） A．声音信号是加载在电流上的，图像信号是加载在电磁波上的 B．图像信号是加载在电流上的，声音信号是加载在电磁波上的 C．声音信号和图像信号都是加载在电流上的 D．声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的 4.收音机的接收天线收到各种不同频率的电磁波后，可通过下列哪一部分选出我们需要的某一频率的电磁波（ ） A.天线 B.解调器 C.调制器 D.扬声器 5.调制器的作用是 （ ） A.将不同的电流任意混合起来 B.使声音和振荡电流混合起来 C.是高频电流随声音变化 D.振荡出带有信号的高频振荡电流 6.暑假期间，小芳同学应邀到某电视 ... ...