登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第一单元 生物和生物圈 一、选择题（下列每小题只有一项答案最符合题意，请将正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.唐代文学家柳宗元曾用“大鲸驱群鲛,逐肥鱼于渤澥之尾”来描述鲸鱼捕食,这体现出生物的基本特征是（? ?） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出体内产生的废物 2.当我们对某地区生物分布状况做调查时,首先应该明确调查的（? ?）??????? 目的范围方案对象样本方法 A. B. C. D. 3.下列各项中不属于生物圈范围的是(? ? ) A. 太平洋 B. 撒哈拉沙漠 C. 卧龙自然保护区 D. 地球大气层 4.下列做法对于保护农田生态系统不利的是(? ? ) 稻田放养蜘蛛剧毒农药治虫多施农家肥料捕杀毒蛇大面积单一种植严禁捕捉青蛙 A. B. C. D. 5.在自然群落中起主导作用的是绿色植物,这是因为(? ? ) A. 数量最多的是绿色植物 B. 绿色植物在自然群落中结构复杂,往往有分层现象 C. 绿色植物能为其他生物提供食物、能量和氧气 D. 绿色植物的数量和分布能影响大气和土壤,从而影响人类的生产和活动 6.戈壁沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是(? ? ) A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 7.下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是(? ? ) A. 菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 B. 影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C. 生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D. 生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境 8.下列能正确表示食物链的是(? ? ) A. 青蛙→螟虫→水稻 B. 水稻→螟虫→青蛙 C. 大鱼→小鱼→虾米 D. 虾米→小鱼→大鱼 9.某地有人大量捕食青蛙,最准确地说这样做会(? ? ) A. 破坏生态平衡 B. 破坏生物圈 C. 影响青蛙的生长和繁殖 D. 破坏食物链 10.在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内,要使各种生物长时间存活,最重要的条件是提供(? ? ) A. 太阳能 B. 足够的食物 C. 充足的氧气 D. 水分 11.如果你去捉蝗虫,蝗虫会逃跑,这直接证明生物具有的特征是(? ? ) A. 都能生长和繁殖 B. 都是由细胞构成的 C. 生活需要营养 D. 能对外界刺激作出反应 12.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的是（? ?） A. B. C. D. 13.下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图,各部分的比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最宜生活在寒冷的环境中（? ?）? A. A B. B C. C D. D 14.在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源,下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系( ) A. B. C. D. 15.绣球花是一种深受人们喜爱的花,园艺师通常采用改变土壤酸碱度的方法来影响花的颜色。这一实例说明生物与环境的关系是（? ?） A. 生物能够影响环境 B. 环境能够影响生物 C. 生物能够适应环境 D. 生物的生存依赖环境 16.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（? ?） A. 蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤中吗 B. 鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C. 哪种月季漂亮 D. 菜青虫喜欢食用哪种绿色植物 17.科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法,错误的是（? ?） A. 并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B. 假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致 C. 探究实验重复多次后,必能获得正确的结果 D. 在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思 18.“春雨惊春清谷天”点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。惊蛰时节, ... ...
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