课件编号10014587

综合探究二 历史地认识多样的发展道路 课件(22张PPT)+教案

日期:2024-05-05 科目:历史与社会 类型:初中教案 查看:92次 大小:7230671Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版 九年级上 历史地认识多样的发展道路 新知导入 新知讲解 新知讲解 一、新的发展道路新在何处 现代化: 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 工业化是指一个国家或地区社会经济活动由农业生产为主,向工业生产为主的社会经济发展过程。 民主化的字源来自民主,通常指的是从其他政权型态转变成民主体制的过程。 民主化通常是指从威权主义或极权主义等其他各种政治体制转变成自由民主制的过程。 威权主义:威权政体、权威主义、权威政体、专制政体、独裁政体 极权主义:极权政体、全能政体、总体统治、集中权力 自由民主制 :实际上的自由民主制、比例和多数代表制、总统和国会制度 新知讲解 资本主义现代化(西欧、美国、日本) 社会主义现代化(俄国)———20世纪以后新的发展模式 现代化模式 (发展道路) 结合八年级下册和本册教材的内容,思考: 1)哪些国家是通过资本主义道路实现现代化的? 2)最早通过社会主义发展道路实现现代化的是哪个国家? 殖民地半殖民地国家转型(土耳其、印度) 新知讲解 资料1:维多利亚女王(1819—1901)见证了英国历史上最辉煌的时期。这位英国历史上在位时间最长的女王,除了养育九个孩子、怀念早逝的丈夫、让遍布欧洲皇室的子孙们称她为“欧洲的祖母”外,在国事上,被认为几乎什么都不做。而恰恰是这位看起来什么都不做的女王,让那只看不见的手发挥了力量,开启了至今都让英国人津津乐道的维多利亚时代。 资料2:1929年5月,苏维埃第五次代表大会在莫斯科大剧院举行,讨论的内容是国民经济发展的第一个五年计划。剧院里灯火辉煌,主席台上挂着大幅的苏联地图。报告人每提到一项建设工程,在地图上相应的地点就会亮起一盏小灯。等到报告结束时,苏联地图上已经布满了五颜六色的灯光,一千多个迷人的亮点闪烁着。在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个创造。 活动:运用相关资料比较,十月革命以后,俄国的发展与近代西欧国家的发展有哪些不同? 新知讲解 活动:运用相关资料比较,十月革命以后,俄国的发展与近代西欧国家的发展有哪些不同? 不同的发展道路(社会主义道路与资本主义道路)决定了苏联与近代西欧国家发展方式的不同。 发展资金来源 西欧: 苏联: 工业化道路 西欧: 苏联: 经济模式 西欧: 苏联: 殖民掠夺、外债 行政手段、高积累、多投资 自由放任经济政策,私有制不断发展 高度集中计划经济,发展单一公有制 从轻工业部门开始 从重工业部门开始 新知讲解 二、怎样认识中国发展道路的选择 1)这些探索各自有什么特点? 2)鸦片战争之后中国向西方学习,这一学习过程是怎样从器物层面到制度层面再到思想层面逐层深入的? 新知讲解 中国 西方 时 期 19C60—90S 19C90—20C初 20C初 器物技术 政治制度 思想文化 洋务运动 新文化运动 辛亥革命 戊戌变法 14C—18C 17C—18C 18C—19C末 思想文化 政治制度 器物技术 启蒙运动 工业革命 法国大革命 美国独立战争 文艺复兴 英国资产阶级革命 第二次工业革命 中西方近代化历程的异同 新知讲解 今以俄人庄严璀灿之血,直接以洗涤俄国政界积年之宿秽者,间接以灌润吾国自由之胚苗……宜引俄为前车而速自觉察者也。 俄国十月革命的消息传到中国后,中华民族最终选择了新的发展道路,开始向俄国学习。 以俄为师 新知讲解 2.向俄国学习: 俄国十月革命的消息传到中国后,中华民族最终选择了新的发展道路,开始向俄国学习。 1927年8月1日 1927年9月 (失败) (失败) 不适合中国国情 新知讲解 第一次国共合作;遵义会议;中国共产党;北伐战争 ... ...

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