小学语文四年级上册期末考试检测卷 调研时间：90分钟 2021年1 月 得分 一、在表格中认真书写以下片段。（5分） 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。 二、看拼音，写字词。（15分） xùn liàn kuì bài jiānɡ yìnɡ jià shǐ rè nào fēi fán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chè huàn xuè yè shèn zhì ɡǎi shàn fèn fèn bù pínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡù 环（ ） 坚（ ） jì 科（ ） （ ）念 （ ）然 三、选择题。（填序号）（12分） 1.下列加点字字义解释不正确的一项是 （ ） A.重整旗鼓（重新）百发百中（命中）B.唯戎不动（只有）竞走取之（走路） C.尺有所短（不足）好问则裕（丰富）D.题西林壁（书写）随遇而安（顺从） 2.下列句子中，加点词句使用不正确的一项是 （ ） A.爷爷有每天读报的习惯。晚饭过后，他破天荒地拿出了报纸读起来。 B.即使是诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。 C.王红写的这篇文章，短小精悍，值得一读。 D.“病从口入，祸从口出。”这句话提示我们要谨言慎行。 3.下列句子运用设问的修辞手法的一项是 （ ） A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 C.一看到这只精致的小木船，我就好像看见陈明就站在我的面前。 D. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 4、认真阅读下面一段话，下列选项中，最符合“长话短说”的一项是 （ ） 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰?” 老爷爷也点点头，说:“对，咱们一起爬吧!” A.老爷爷说咱们一起爬天都峰。B.我回头一看，是一位老爷爷也在爬天都峰。 C.我和老爷爷一起爬天都峰。 D.我和老爷爷攀谈，他邀请我和他一起爬天都峰。 5、下列说法不正确的一项是 （ ） A. 将“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”去掉不影响表达效果。 B. “亭亭玉立”“ 鹤发童颜”这两个词语描绘的人物是不同的。 C.“我的世界堆满乌云。”这句话生动形象地表现出了天气的恶劣。 D.“同学们坐在宽阔的阅览室里看书。”这句话在表达上是有语病的。 6、下列句子中，表述正确的一项是 （ ） A.《一个豆荚里的五粒豆》是法布尔的作品，文中第五粒豌豆给生病的小女孩带来了愉快和生机。 B.《麻雀》一文是按照事情发展的顺序写的，赞扬了伟大且无私的母爱。 C.复述课文时要抓住课文的主要内容，越详细越好。 D.书信由称呼、问 候语、祝福语、署名和日期这几部分组成。 四、填空。（16分） 1.古诗隽永优美:王维《鹿柴》的 “ ， ”，以声衬静，愈显山谷幽静；苏轼《题西林壁》的“ ， ”说明了“旁观者清，当局者迷”的道理；王昌龄《出塞》的“ ， ”表达诗人保家卫国的情怀。 2.历史人物杰出:七岁的王戎善于观察、推理，认为“ ， ”；李清照身为女子，却高呼“ ， ”，表达自己的爱国情怀。 自然景象壮观:浪潮 ，犹如千万匹 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来；“八月里来雁门开， 。一场秋雨一场寒， 。”这两句让我们了解了气象知识。 五、短文分析（10分+12分） 为中华之崛起而读书(节选)(10分) ①有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： ② “为中华之崛起而读书！” ③魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀。他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” ④“为中华之崛起而读书！” ⑤魏校长听了 高兴地连声赞叹 好哇 为中华之崛起 有志者当效此生 ⑥这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民 ... ...
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