课件编号10015665

4《花之歌》课件+同步练习(共29张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:小学课件 查看:90次 大小:6140962Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 4、《花之歌》同步练习题含答案 一、给下列字选择正确的读音。 坠(duò zhuì)落 祭(sì jì)献 凝(yí níng)视 朝(cháo zhāo)露 仰(yǎng yáng)望 哲(zhé zhè)理 二、辨字组词。 冠( ? ? ) ? ?增( ? ? ) ? ? 凝( ? ? ) ? 寇( ? ? ) ? ?赠( ? ? ) ? ? 疑( ? ? ) ?? 浆( ? ? ) ? ?仰( ? ? ) ? ? 孤( ? ? ) 桨( ? ? ) ? ?抑( ? ? ) ? ? 狐( ? ? ) 三、按要求写句子。 1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。(缩句) 2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句) 四、在括号里填上合适的词语。 ( ? ? )的礼品 ?( ? ? )的风光 ?( ? ? )的眼睛 ( ? ? )的琼浆 ?( ? ? )的小草 ?( ? ? )的叫声 五、读下面一段话,完成练习。 我在原野上_____,使原野风光更加旖旎;我在清风中_____,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_____;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我_____。 1.选择合适的词语填在句子中的括号里。 2.用“_____”画出这段话中写花的作用的句子。 3.用“ ”画出这段话中写外界关注花的句子。 答案 一、zhuì jì níng zhāo yǎng zhé 二、冠军 日寇 增加 赠予 凝视 可疑 泥浆 船桨 仰望 压抑 孤单 狐狸? 三、 1.我是星星。 2.难道芳草不为我优美的舞姿鼓掌吗? 四、贵重 美丽 明亮 美味 顽强 动听? 五、1.摇曳 呼吸 察看 凝视? 2.?我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(课件网) 4.花之歌 部编版 六年级上册 花在我们的生活中随处可见,人之所以喜欢花是因为花漂亮,象征着美丽和美好的事物,能够使人心旷神怡,而且会给人惊喜带来浪漫。 今天我们来看看黎巴嫩的纪伯伦是怎样描写鲜花的。 新知导入 纪伯伦(1883—1931)是黎巴嫩裔美国诗人、画家,其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 作者介绍 要求: 1、借助字典,读准字音,读通句子。 2、标注出生字新词。 3、给自然段标好序号。 4、试总结文章的主要内容。 读课文 苍穹 孕育 冠冕 赠予 qióng yùn miǎn yǔ 摇曳 馥郁 琼浆 鸣啭 婆娑 yè fù jiāng zhuàn suō 字词学习 冠 桂冠 冠军 guān guàn 朝 朝露 朝阳 zhāo cháo 多音字 饮 yìn yǐn 饮茶 饮马 多音字 形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。 大的没有可以与之相比的。形容极大。 形容盘旋舞动的优美姿态。 整个心思都奔向那里。 望着自己的影子,自己怜惜自己。 指自命清高,自我欣赏。 芬芳馥郁: 硕大无朋: 婆娑起舞: 心驰神往: 顾影自怜: 孤芳自赏: 词语解释 欢迎——— 摇曳——— 芬芳——— 察看——— 凝视——— 领悟——— 迎接 摇晃 芳香 观察 凝望 体会 近义词 坠落——— 光明——— 孤芳自赏——— 升起 黑暗 自惭形秽 反义词 课文中的“我”指的是什么? 试着给课文划分结构,并归纳主要内容。 快速默读课文,边读边思考: 课文解读 课文中的“我”指的是什么?从哪里看出来的 从“大自然的语言”、“诸元素之女”、“亲友间的礼品”等方面看出来的。 课文解读 试着给课文划分结构,并归纳主要内容。 第一部分(1~4):通过对花形象的描写,写出了花对人类无私的贡献。 第二部分(5~7):表现了花积极乐观的生活态度,体现了花不顾影自怜 ... ...

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