空气 课题1 授课人：XXX 第二单元 我们周围的空气 人教版九年级化学上册 有一种物质，“水冲不走,火烧不掉,吃了不饱,人人需要”。猜猜看，这是什么呢？ 空气 情景导入 空气的组成 01 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。 拉瓦锡探究空气成分的实验 实验步骤 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。 实验现象 一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 实验一 实验步骤 把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。 实验现象 红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。 实验二 实验结论 空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。 （1）实验用品 ①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及火柴。 ②药品：红磷、水。 探究 1、空气中氧气含量的测定 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。 （2）实验原理 ①连接装置并检查装置的气密性； ②在集气瓶内装入少量的水，并将水面上方空间分成五等份，并做上记号； ③用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧，观察红磷燃烧现象； ④待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。 （3）实验步骤 ①红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出热量； ②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶 内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。 （4）实验现象 （5）文字表达式 磷+氧气 五氧化二磷 （P） (O2） （P2O5） 点燃 （6）实验结论 空气中氧气约占空气总体积的1/5。 红磷量不足、装置气密性不好、未待冷却就打开弹簧夹。 哪些因素会导致结果偏小？哪些又会导致结果偏大呢？ 偏小 偏大 弹簧夹未夹紧、塞塞子动作太慢。 （7）误差分析 思考 ①红磷要过量； ②装置必须密封； ③冷却至室温后打开弹簧夹； ④插入燃烧匙的速度要快； ⑤弹簧夹要夹紧； ⑥塞塞子要迅速； ⑦集气瓶内加入少量水 ； ⑧实验所用药品一般为红磷，不能用硫、 木炭、铁丝等物质代替。 （8）注意事项： 成分 体积分数 氮气（N2） 78% 氧气（O2） 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳（CO2） 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 2、空气的成分 氮气78% 氧气21% 其他成分1% 物质按组成成分的多少如何划分？ （1）混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。混合物不能用化学符号来表示，如空气，矿泉水等。 （2）纯净物：只由一种物质组成的物质。纯净物可以用化学符号来表示，如氮气可以用N2来表示；氧气、二氧化碳可分别表示为O2、CO2等。红磷(P)和五氧化二磷（P2O5）也是纯净物。 3、纯净物和混合物 纯净物 混合物 特性 表示方法 举例 联系 有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的性质 可用化学符号表示 不能用化学符号表示 氧气(O2)、硫（S）、一氧化碳（CO）、水（H2O）等 纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等 混合物 纯净物 分离、提纯 混合 纯净物和混合物的区别和联系 1.纯净物是相对的，不是绝对的，也就是说绝对纯净的物质是没有的。 2.带“混合”字样的不一定是混合物，如：冰水混合物（纯净物）；带“纯净”字样的不一定为纯净物，如：纯净的空气（混合物）。 易错提示 空气是一种宝贵的资源 02 供给呼吸 支持燃烧 炼钢 气割气焊 火箭发射 潜 水 宇宙航行 氧 气 氮气的物理性质 {93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35} 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 无 色 气 态 无 味 1.251g/L -209.9℃ -195. ... ...
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