课件编号100179

六年级语文上册课件 花脸 5(北师大版)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:14次 大小:2717961Byte 来源:二一课件通
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课件13张PPT。冯骥才 花 脸张飞曹操孙悟空各脸谱形象意义及代表人物 红色 赤胆忠心,义勇无俦;如关羽。 黑色 忠耿正直、刚烈、如包拯、项羽 白色 生性奸诈、 手段狠毒;如曹操 蓝色 刚强勇猛、桀骜不驯;如窦尔敦。 黄色 残暴、骠悍、阴险; 如庞涓。 绿色 侠骨义肠、猛烈、暴躁; 程咬金。 紫色 智勇刚义、沉稳;如廉颇、严良。 冯骥才:(1942—),当代作家,小说家,画家。生于天津,原籍浙江。长篇小说《义和拳》《高女人和她的矮丈夫》,短篇小说集《雕花烟斗》等。冯骥才致力于中国民间文化遗产抢救工程。 守望民间文化的“精卫鸟”。 朗读课文,回答问题: 1.花脸是什么?文中指什么? 原指京剧表演的一个行当,称“净”。花脸是俗称。面部化妆运用脸谱,唱用宽音或假音,动作幅度大,以突出性格、气度和声势。 作者围绕“花脸”给我们介绍了有关“花脸”的哪些相关的内容?爱花脸 买花脸 配花脸 戴花脸1.作者最喜欢的那个花脸是什么样的? 2.“我”对这个花脸的态度情感?从哪里表现出来? 第二自然段生动地描写了“我”惧怕那个大花脸,那么从最初的惧怕到喜欢,其中变化的原因是什么?? 一般的花脸 喜欢 特别的花脸 崇敬 关公的花脸 自豪 关公花脸的深层内涵 孩子的炫耀细节描写 对人物的语言、动作、心理和肖像进行细致入微地描写就叫细节描写。 即人物描写的一种特殊形式。1.课文除了带给我们对这样一位英雄的热爱之外,你们感觉还读出了些什么? (1)童趣? (2)热闹的过节气氛? (3)给人带来美好享受的民间传统文化? 2.你还能举出哪些民间艺术形式?拓展1.请运用细节描写自己喜欢的一种玩具。 2.继续搜集能够体现关羽“忠、义”的资料,谈谈你对关羽的认识。?作业:民间艺术

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