中小学生主题班会课件---弘扬爱国精神 谱写青春赞歌（25ppt）

弘扬爱国精神 谱写青春赞歌 ———纪念“一二 · 九”运动主题班会 CONTENTS 目 录 01 前 言 02 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 03 青春逢盛世 奋斗正当时 04 结 语 前 言 01 近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产党成立后，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 ———习总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 02 《雪花飘进1935》 那年那月 谁打破了母亲的金瓯 一半盛着长江 一半盛着黑龙江 侵略的铁蹄负载着罪恶的欲望 将带血的记忆踏进龟裂的黑土？ 雪花在飘 延续着无止境的白色诅咒 那一年 1935年 动乱的年代 失去了团结的支撑 找不回亲情 看不见友爱 嗜血的枪炮抵着同胞的胸口 闭上眼 听见来自雪花的嘲笑 那一月 12月 穿越时空的怒吼 扼住大地的咽喉 无数的血脉在颤抖 愤怒伸出森林般的双手 席卷中国城市的街头 雪花飘着 那一天 9号 青年的觉醒就是中国的觉醒 青年的团结就是中国的团结 不愿丧失家园的人们 醒来 不愿做亡国奴的人们 起来 告别血与火的历史 我最最挚爱的兄弟姐妹 以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸 叩问灵魂 从北平 从天津 从东北 从年轻的心脏 迸发出长夜不息的响雷 洞穿了无数炽热的胸腔 不愿做奴隶的人们 起来———起来———站起来 以浩气锤炼飒飒长剑 以碧血铸就巍巍丰碑 让我们秉承一二·九的精神 以巨人的姿态站在二十一世纪的前沿 世界为我们喝彩 世界为中国喝彩！！ 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 　　 同学们，你们知道华北五省自治意味着什么吗？ 人圈，顾名思义，把人像牲畜一样圈起来的地方。这是中国人对沦陷区一种日本特殊管制的称呼，对统治者日军来说，它的名字叫“集团部落”，专门用于“匪民分离”，瓦解抗日力量。 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 1.日本在侵占东三省后策划在华北也成立由其直接控制的傀儡政权 同学们听说过猪圈、羊圈，可能没有人听说过人圈。你们知道吗，日本统治下的东北人民就居住在人圈里。 青少年是一个人思想形成的关键时期，日本特别重视向中小学生推行奴化思想教育，在中小学强行推广日语，他们向东北青少年灌输“中日亲善”“日满不可分”“民族协和”等美化殖民统治的内容，对东北青少年进行严厉的精神摧残。 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 2.全面在华北进行政治、经济、文化侵略 “灭人治国，必先去其史”。日本在沦陷区实行奴化教育，中国儿童不允许讲汉语，将日语作为必须语言。 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 　�———�一二·九”运动爆发以后，复旦学生积极响应：“愿以绝大决心，为诸君后盾，誓死反对任何破坏国家统一之企图。” 12月23日，复旦学生组织“上海复旦大学学生赴京请愿讨逆团”，准备乘火车前往南京请愿抗日。 学生们的请愿之路困难重重，为了阻止学生赴南京，国民政府派出军警押送学生回校，破坏京沪铁路。在没有司机的情况下，复旦土木系一位学生只能凭借其在煤矿里开小火车的经验把车重新启动，冒险将火车开出。在发现铁轨被拆除以后，学生们跳进冰冷的河水中捞出铁轨、螺钉，自行安装铁轨，继续前进。 上海学生进京请愿的故事 复旦学生赴京请愿团在登上火车前留影 纪念一二 · 九 弘扬爱国情 　　爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团 ... ...