中小学教育资源及组卷应用平台 24 交通信号灯模型大比拼(二) 学习目标 1.观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。 2.试着编写控制程序，实现更多功能的自动控制。用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性。 重点:观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。 难点:用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性。 一、填空 1.为实现智能控制开关的改进计划，我们需要:(1)准备好制作工具和_____；(2)组装支架；(3)组装_____；(4)编写程序下载到单片机；(5)_____；(6)实现自动控制信号灯的亮与灭。 2.设计交通信号灯亮与灭的_____，在电脑中输入程序，将编制的程序载入_____，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。 二、判断 1.为了能让交通信号灯根据车流情况自动控制开关，我们可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流。( ) 2.当路口的某个方向车流量大而另--个方向车流量小时，我们应该让车流量小的方向的车辆优先通行。( ) 3.提出智能控制开关的改进计划前，不需要观察十字路口的人、车通行情况。( ) 三、选择 1.下列不属于改进学校附近交通信号灯时应考虑的因素是( )。 A.不同时段的车流量 B.学生过马路的情况 C.驶过的车的车牌号 2.下列关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是( )。 A.信号灯亮与灭的时间没有任何规律 B.不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同 C.车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异 四、拓展长廊 为了使一个十字路口的交通信号灯指挥车流量大的方向的车辆优先 通行，小明同学编写了一段程序。下面是他设计的程序流程图，请你帮他补充完整。 参考答案 一、1.材料 信号灯 连接电路 2.时间流程图 单片机 二、1.√ 2.X 3. X 三、1.C 2. C
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