课件编号10025138

全国百强名校“领军考试”下学期6月高二联考生物必修3试题

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:高中试卷 查看:60次 大小:6572897Byte 来源:二一课件通
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    领军考试”高∵生物(必修3 主意事项 个爸在答题长定成的签名木图上无数在不试的 题答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答 案标 选择题时,将答案 黑色笔迹签字笔写在 考试结束后,将本试题和答题卡一并交 选择题:本题 题 题2 共50分 母 下列对与人体相关的内环境及稳态的描述正确的是 外界 变化不会影 境稳态的稳定 尿素、胰岛素都属于内环境的成分 C.内环境稳态包括理化性质和化学成分相对稳 过敏导致 通透性增强,组织液渗透压降低,形成组织水 体内环境稳态调节的相关叙述正确的是 剧烈运动的情况下产生大量乳酸使血浆呈酸 B.食物过咸 脑的水盐平衡 枢的调节下 增加饮水 寒冷条 分泌比炎热环境下少 前者散热量少于后者 神经细胞膜内的 度高于细胞膜外是静息 产生基础 下图是甲状腺激素( 合成和分泌相关的结构示意图,A C表示器官,据图分 列相关叙述 是 A.寒冷刺激 B是效应 B.若TH分泌减少,则A和B不存在反馈作用 C.C为甲状腺 有神经递质的受体 TRH促进TSH分泌,T 制TSH的分泌 有拮抗作用 高二生物必修3第1页 冠状病毒COV 单链RNA病毒,2020年初在全国各地引起传染性疾病。下列相 关叙述正确的是 A.该病毒侵入 异性免疫 特异性免疫 B.病毒侵入到人体内环境,吞噬细胞、B细胞和浆细胞都能识别相应抗原 C.病毒为胞内寄生生 过细胞免疫能够彻底杀死病毒 若病愈患者再次感染该病 内记忆细胞迅速增殖产生抗体杀灭病 某药物 兴奋在突 递。施用该药 刺激传 经检测突触间隙 神经递质的量基本与未施用药物组大致 物发挥作用的原理最可能是 突触 突触前膜融 抑制相关神经递质水解酶分解神经递 抑制相关神经递质与突触后膜上的受体结合 下图为甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖浓度和胰岛素浓度曲线,下列相关叙述错误的是 胰岛素浓度 餐后时 餐后时 A.胰岛素是人体内唯一能降低血糖的激素 糖尿病患者,丙为正常人 人都是因为胰岛素合成不足患病 给乙患者注射胰岛素也不能降低其血糖浓度 下列与生物体内的调节过程相关的叙述错误的是 A.兴奋:细胞体→树突→突触间隙 B.生长素:形态学 C.胰岛素:胰岛B细 脏细 为两个神经元连接的部分结构,电流计分别接在神经细胞膜的外侧,相关叙述正确的 高二生物必修3第2页 质的形成与内质网有关 B.刺激M 流计的指针将发生两次方向相反的偏 C.刺激N点,兴 C间的传导速度大于CB间的传递速度 D.电流计指针偏转的最大程度与刺激的强度 关 被狗咬伤后,为了防止狂犬病的发生,可以采取如下措施:若是一般性咬伤,注射狂犬灭 疫苗(注射 4、30天);若是严重性 除上述措施还需0 犬免疫球 下列相关叙 确的是 灭活疫苗注射到伤者体内 以引发机体细胞免疫 以刺激患者短 射狂犬免疫球 使机体迅速产生大量抗体 注射狂犬免疫球蛋 伤者主动产生相应免疫功能而杀死病 寒冷的冬季,学生在教室里容易昏昏欲睡,到寒冷的室外后会感觉头脑比较清 在 脸色却易发 列相关叙述正确的是 体热量散 要途径是汗液蒸发、皮肤毛细血管散热和呼气 B.学生在室外的散热量大于产热量,而在室内则散热量低于产热 外头脑比较清 状腺激素分泌促进新陈代谢有关 生在室外脸色发白是因为皮肤毛细血管收缩,血流量减少所导致 植物激素相关的叙述正确的是 A.在太空中单侧光照射下,植物失去向光性而直立 庶 加 长度 C.植物的任何部位都能 烯能促进果实发育 脱落酸和赤霉素在促进种子萌发方 协同 若下图甲中胚芽鞘向光侧的生长素浓度低 A点对应的浓度,则背光侧的生长素浓度 范围内 范围内 C范围内 范围内 如图所示将一胚芽鞘放于开孔的暗 并持续给予左侧光照。假设经过不同的方式处 段时间后,仍停留在图中的位置,有关胚芽鞘的生长情况分析正确的是 A.若胚芽鞘和暗盒都不动,则胚 生长 若胚芽鞘不动,暗盒顺时针旋 胚芽鞘 若 ... ...

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