课件编号10025398

全国百强名校“领军考试”2020-2021学年下学期3月高二联考地理试题

日期:2024-05-12 科目:地理 类型:高中试卷 查看:87次 大小:7267363Byte 来源:二一课件通
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    20202021学年下学期全国百强名校 领军考试”高二地理参考答案与解析 确答案 题以我国主要滞洪区分布图为切入点,考查 息系统的知识,重在考查学生调动和 是获取信息,GPS主要功能是定位 要功能是虚拟现实,三者都不能 主 确答 题意图】本题以我国主要滞洪区分布图为切入点,考查地理信息系统的知 在考查学生调动和 理知识的能力 解析】蓄洪区是分洪区发挥调洪性能的 是指用于暂 段分泄的超额洪水,待防洪情况许 于,再向区外排泄的区域:滞洪区也是分洪区起调洪性能的一种,这种区域 下吐”的 容量只能对河段分泄的洪水起到削减 短期阻滞洪水 因此滞洪区的确定要考虑河流水系及 分布 答案 图】本题以云 主要名茶分布图为切入点,考查区域的知识,重在考查学生对基本概念的理 解以及获取和解读地玛 解析】该区域的划分指标是名茶的分布,为单一指杉 内部存在地形、气候等方 异,根 差异,又可以将该区域内部划分呈更低等级的区域 区 的边界是模糊的 答案 题意图】本题以云贵川地区主要名茶分布图为切入点,考査地理环境对区域发展的影响的知 查学生获取和解读地 和运 知识的能 析】根据材料中“茶树对‘高海拔、低纬度、多云雾’环境的偏好”可知,气候和地形是对该区域茶 环境特征 命题意图】本题以艾比湖位置图及其面积和流域人口变化为切 考查荒漠化成因的知识,重在考查 获取和解读地理信息 和运用地 能力 解析】读图可知,该湖流域内人口数量増加,再结合材料“博尔塔拉河、精河和奎屯河上先后修筑了多座 域内耕地面积和牲畜数量显著増加”可知,随着流域内人口数量増加,该湖上游河流两岸用水 增加,导致入湖水量减少,湖泊面积缩减 D 命题意图 以艾比湖位置图及其面积和流域 化为切入点,考査湖泊面积变化对该区域地理环境 影响的知识,重在考査学生获取和解读地理 调动和运用地理知识的能力 解析】从图 看出,艾比 在逐渐缩 致蒸发量减少,降水减 化加居 流注入,湖泊面积变化对河流径 变化没有影 D 命题意图】本题以挠力河开发为背景,以挠力河流域示意图为切入 查流域综合开发的知 学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 解析】该流域位于我国东北地区,属于温带季风气候,夏季高温多雨、冬季寒冷干燥;河流支流较」 琙域内人口数量多少不属于自然背景;根据材料可知,该河上游,地势起伏较大,河流落 本题以挠力河开发为背景,以挠力河流域示意图为切入点,考査流域综合开发方向的知 获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力 地理参考答案第0202021学年下学期全国百强名校 领军考试”高二地理 注意事项 卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试题相应的位置 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无 择题时,选出每小题答案后 笔把答题 对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净 涂其他答案标 答非选择题时,将答案 黑色笔迹 笔写在 试结束后,将本试题和答题卡一并交 本题 题 题 分,在每小题给出的四 要求的 洪区具有“上吞下吐 泄的洪水起到削减洪峰或短期阻滞洪水作 2020年入 方地区发生多 峰雨 较重洪涝灾 滞洪 重要的 图 要滞洪 滞洪区分布图的绘制可采用的地理信息技术 2.在采用上述地理信息技术确定滞洪区时,需要用到的图层是 ②河流水系图③交通地图④植被分布 区域地理环境影响区域发展方 图所示区域处在云贵高原的东 美符合茶树对 拔、低纬度、多云雾 读图回 贵m 关于图示区域说法正确的是 划分指标是单一的 区域内部地理环境无显著差 域之间的边界是明确的 内部无法再划分更低 4.对该区域茶叶生产影响最大的地理环境特 海陆 形和气候C.资源分布 D.水系特征 艾比湖 格 新疆最大 水 950年以来,博尔塔 坝,流域内耕地面积和牲畜数量显著増加,艾 逐渐发生 变化。下面左图 湖 答 潮泊面积 一河流 流境人口 潮泊 致艾比湖 ... ...

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