中小学教育资源及组卷应用平台 1 知冷知热 学习目标 1.会判断物体的冷与热，感知冷热的变化。 2.学习使用温度计，会用温度计测量一杯水的温度。 重点:了解生活中的冷热知识，会判断物体的冷与热。 难点:学会正确使用温度计测量物体的温度。 本课主要概念关系图 一、填空 1.生活中测量温度的仪器是_____。 2.在一个标准大气压下，冰融化时的温度为_____摄氏度，水沸腾时 的温度为_____摄氏度。 二、判断 1.体温计是一种测量体温的工具。( ) 2.把手放进冷水中，过段时间再放进热水中，感觉是一样的。( ) 3.温度用来描述物体的冷热程度。( ) 4.普通玻璃体温计的量程是35℃ ~42℃。( ) 5. -9℃读作9摄氏度。( ) 三、选择! 1.下列说法错误的是( )。 A.测量温度时，温度计的液泡要浸入水中，不能手持温度计的下端 B.使用温度计读数时，视线无需与液柱面齐平 C.使用温度计时要手持温度计的上端 2.下列不属于温度计的是( )。 A.机油压力表 B.数字温度计 C.红外线温度计 3.( )的科学家摄尔修斯创立了“摄氏温标”。 A.芬兰 B.瑞典 C.印度. 4.下列说法正确的是( )。 A.所有温度计的量程和分度值都-样 B.体温计和测量气温的温度计量程是一样的 C.体温计的分度值是0.1℃ 5.人们规定一个标准大气压下，( )时的温度为100℃。 A.冰融化 B.水结冰 C.水沸腾 6.35摄氏度写作( )。 A.—35℃ B.35℃ C.35℃ 四、简答题 1.使用温度计测量水的温度，什么时候开始读数?读数时要注意什么? 2.人们按照不同的需要发明了哪些温度计? 参考答案 一、1.温度计2. 0 100 二、1.√ 2.X 3.√ 4.√ 5.X 三、1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 四、1.当液柱停止上升或下降后开始读数，读数时，视线与温度计中液柱面齐平. 2.体温计、数字温度计、红外线温度计、指针式温度计等。
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