11 一块奶酪 表格式学案（含答案）

11一块奶酪 课题 预学内容 预学指导 朗读 文 1.本文共有(　　　)个自然段,我给每个自然段都标上了序号。 2.读课文三遍。 第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。 第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。 第三遍:把课文读透,体会童话中所蕴含的道理。 自学 字词 1.识记生字。(给加点字注音) 宣布(　　)　　　诱人(　　)　　　舔(　　) 毅力(　　)　　　强大(　　)　　　犯错(　　) 禁令(　　)　　　稍息(　　)　　　犹豫(　　) 跺脚(　　)　　　聚会(　　) 2.多音字注音并组词。 处　　　　角 3.根据意思从文中找出相应的词语。 (1)许多分散的人或物聚在一起。 (　　　　) (2)小声说;私下里说。(　　　　) (3)贪图安逸、省事,逃避应做的事。(　　　　) (4)泛指周围各地或各个方面。(　　　　) 我能选择其中的一个或几个词语说句子:? 4.积累好词佳句。 奶酪　宣布　处罚　争先恐后　偷懒　诱人　毅力　可惜　禁令　七上八下　牵挂　犹豫　四面八方　劲头 ◇小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊! 我还积累了一些优美的词句:? ①“强”是后鼻音,“舔”“犯”“禁”是前鼻音,不要读错。 ②“诱”“舔”“毅”“稍”“豫”“跺”“聚”都是形声字,可以运用形声字的规律识记。 “处”,多音字,查字典区分: chǔ,办理,决定。 chù,地方。 内容 感知 　　这篇童话故事写的是在指挥小蚂蚁运奶酪时,　　　　经过一番思想斗争,让吃掉掉下的奶酪渣的故事。? 通过故事内容感受蚂蚁队长的品质 资料 搜集 搜集了解有关蚂蚁的资料。 可查阅《辞海》等权威书籍。 质疑 问难 1.蚂蚁队长是怎样说的怎样做的? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: 答案 自学字词 1.xuān　yòu　tiǎn　yì　qiáng　fàn　jìn　shào　yù　duò　jù 2.　 3.(1)集合　(2)嘀咕　(3)偷懒　(4)四面八方 内容感知 蚂蚁队长　年龄最小的蚂蚁 11.一块奶酪 一、为加点字选择正确的读音,打“√”号。 　　奶酪多诱(yòu ròu)人啊!小蚂蚁们要做到不趁机舔(tiān tiǎn)一下,那要有多强(qiánɡ qiǎnɡ)的纪律性啊!蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁(jīn jìn)令。他犹豫(yù yǜ)了一会儿,终于一跺(duǒ duò)脚,命令所有蚂蚁聚(jù jū)合在一起。 二、先填空,再照样子写词语。 　　争(　　)恐(　　) 　　七(　　)八(　　) 　　四面(　　)(　　) 1.带有反义词的成语。 　　　　　　　　　　　　　　? 2.带有数字的成语。 　　　　　　　　　　　　　　? 三、读下面的句子,用加点的词写一句话。 1.那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。 ? 2.大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。 ? 四、按要求改写句子。 1.奶酪被蚂蚁们搬进洞里。(改为“把”字句) ? 2.蚂蚁队长把奶酪的一角拽掉了。(改为“被”字句) ? 五、阅读理解。 这时□奶酪旁边只有蚂蚁队长□他要是偷嘴□谁也看不见□他低下头□嗅嗅那点儿奶酪渣□味道真香□可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后———转!齐步———走!” 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 1.在短文的第一自然段□中加上标点符号。 2.联系上下文回答问题。 　　当蚂蚁队长低下头,嗅着味道很香的奶酪渣时,他想:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;但他转念又一想:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。犹豫之后,他决定　　　　　　　　　　　　　　　 ... ...