课件编号10028014

专项训练7:酸、碱、盐之间的转化 同步练习 2021-2022学年人教版化学 九年级上册(学生版+教师版)

日期:2024-04-28 科目:化学 类型:初中试卷 查看:35次 大小:917524Byte 来源:二一课件通
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专项,学年,教师,学生,上册,九年级
    专项训练7:酸、碱、盐之间的转化 1.现有4种试剂:①紫色石蕊试液;②稀硫酸;③碳酸钾溶液;④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有 (B) A.② B.②③ C.①②③ D.②③④ 2.下列各组离子在pH=1的无色溶液中能大量共存的是 (D) A.Na+、Fe3+、Cl- B.H+、K+、C C.Ba2+、Na+、OH- D.Mg2+、N、S 3.(2020·舟山中考)学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不能用于制取ZnCl2的是 (C) A.① B.② C.③ D.④ 4.(2020·济宁中考)为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液,设计如下实验: 下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择,合理的是 (A) A.①酚酞②稀盐酸③氯化钡 B.①酚酞②稀盐酸③稀盐酸 C.①石蕊②氯化钡③稀盐酸 D.①石蕊②氯化钡③碳酸钠 5. (2020·泰安中考)向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是 (B) A.a点溶液中的溶质有2种 B.c点溶液中的溶质有3种 C.ab(不包括a点)段有沉淀生成 D.d点溶液的pH>7 6.学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。 (1)若用Cu(OH)2实现②,会得到 蓝 色溶液。? (2)若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是 Fe(或铁) 。? (3)若选用BaCl2溶液实现⑤,此反应的化学方程式为 BaCl2+H2SO4BaSO4↓+2HCl(合理即可) 。? 7.学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略),如图所示。请回答: (1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为 2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O 。? (2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有 ④⑥ (填序号)。? (3)若盐是硝酸铜,由⑦来实现的化学方程式为 CuSO4+Ba(NO3)2BaSO4↓+Cu(NO3)2(合理即可) 。? (4)图中⑤处应补充的文字是 金属氧化物+酸 (写一种,不能与图中已有信息重复)。? 8.(2020·陕西中考)物质之间的化学反应多姿多彩。如图所示,“———两端的物质相互可以发生反应。 请回答: (1)写出反应②的化学方程式: H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O 。? (2)写出一种符合条件的Y的化学式: Ca(OH)2[或Ba(OH)2] 。? (3)X的溶液与Y的溶液反应时,一定能看到的现象是 产生白色沉淀 。? 9.(2021·泉州质检)某同学借用乙醇的分子模型构建酸碱盐的网络图如图(“———代表两种物质间可发生反应),其中A~E五种物质均属于不同类别。 (1)物质A为 稀盐酸 (写名称);则B的类别属于 a (填标号)。? a.活泼金属 b.非金属 c.不活泼金属 (2)若C与D均能使酚酞溶液变红。 ①“C+D”反应的化学方程式为 Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH (合理即可)(写一个)。? ②若“A+C”属于中和反应,则“C+E”反应的现象是 产生白色沉淀 。? ③该网络图中涉及的复分解反应有 4 个。? PAGE专项训练7:酸、碱、盐之间的转化 1.现有4种试剂:①紫色石蕊试液;②稀硫酸;③碳酸钾溶液;④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有 ( ) A.② B.②③ C.①②③ D.②③④ 2.下列各组离子在pH=1的无色溶液中能大量共存的是 ( ) A.Na+、Fe3+、Cl- B.H+、K+、C C.Ba2+、Na+、OH- D.Mg2+、N、S 3.(2020·舟山中考)学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不能用于制取ZnCl2的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.(2020·济宁中考)为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液,设计如下实验: 下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择,合理的是 ( ) A.①酚酞②稀盐酸③氯化钡 B.①酚酞 ... ...

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