中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级上册同步课时练 第十课 爬山虎的脚 夯实基础 一、写出句中的错别字，并改正。 （1）一阵风佛过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。_____ （2）要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。_____ 二、选词填空。 那么??多么??怎么 1．那些叶子绿得（ ）新鲜，看着非常舒服。 2．这些爬山虎（ ）能爬上四层楼呢？ 3．（ ）可爱的小叶片啊！ 爬???拉???变???贴???巴????触 4．爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。 三、写出下列加点词语的反义词。 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（ ）（ ） 2.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。（ ） 3.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。（ ） 4.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（ ） 四、关联词填空。 虽然……但是…… 要是……就…… 不仅……而且…… 既……又…… 因为……所以…… （1）爬山虎茎叶密集，（ ）可以遮挡强烈的阳光，（ ）还可以降低室内的温度。 （2）爬山虎作为屏障，（ ）能吸收环境中的噪音，（ ）能吸附飞扬的尘土。 （3）（ ）叶圣陶爷爷观察仔细、善于发现,（ ）把爬山虎写得那么细致入微,具体生动。 （4）（ ）你的手指不费一点儿劲，你（ ）休想拉下爬山虎的一根茎。 （5）（ ）爬山虎的脚很细小,（ ）这些脚巴在墙上相当牢固。 五、按要求写词句。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 （1）这句话是说_____和_____样子很像。 （2）仿写句子： 如果你仔细看花瓣上的露珠，你会想起_____。 如果你仔细看_____，你会想起_____。 六、将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 漳州水仙花主要有两个品种，一种单瓣的叫“金盏银台”，另一种复瓣的叫“百叶水仙”。 ①水仙花，是漳州的骄傲。②这两种水仙形态俊雅、芬芳清郁。③所以漳州水仙花驰名中外。 A．①之前 B．③之后 C．①②之间 D．②③之间 七、按要求句子。 1．爬山虎的脚没触着墙。 爬山虎不几天萎了。（用关联词“如果……就……”把两个句子连接成一个句子 。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改成反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、根据课文内容填空。 1.这篇课文的作者是____。 2.请你写出爬山虎各个部位的特点。 刚长出来的叶子：_____；长大的叶子：_____ 爬山虎的细丝：_____ 爬山虎的脚的生长位置：_____ 3.爬山虎是怎样往上爬的？请概括说明。 _____→_____→_____ 牛刀小试 九、课内阅读。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1.用“ ”为加点的字选择正确的读音。 茎（jīng jìng） 嫩红（lèn nèn） 蛟龙（jiāo jiǎo） 2.在下面的括号里填上合适的词语。 （ ）的细丝 （ ）的脚 3.这两段话先写了_____，然后写了_____。 4.用“ ”画出有关爬山虎爬墙的语句。 5.认真体会爬山虎向上爬时表示动作的词，你觉得哪个词用得最好？好在 ... ...
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