2021-2022学年高二上学期物理人教版选修3-1 1.3电场强度 课件（29张PPT含素材）

(课件网) 1.3 电场强度 复习巩固 自主预习 探究学习 课堂训练 1 温故知新 点电荷：当一个带电体 比它到其他带电体的 以至于在研究它与其他带电体的相互作用时， 均无关紧要，该带电体可以看做一个带电的点，这样 本身的线度 距离小很多 带电体的形状以及电荷在 其上的分布状况 的电荷称为点电荷 库伦定律： 真空中 两个 静止点电荷 之间的相互作用力， 与它们 电荷量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，方向作用在 它们的连线上。 表达式： 2 自主预习 静电场 电磁场 电场 力 强弱 小 电场 静电力F 电荷量q 向外 向内 矢量和 曲线 切线方向 不相交 较密 较疏 切线 电场 相等 平行线 方向 思考讨论 物体之间产生相互作用力，有的是相互接触挤压，有的则不需要。 接触力： 压力、拉力、摩擦力等 非接触力： 万有引力、库仑力等 电荷之间的库仑力 物体之间的万有引力 没有相互接触的两个电荷之间的相互作用 靠什么传递呢？ 3 补充概念：1.场源电荷：产生电场的电荷。 2.试探电荷：放入电场中检测电场 性质的带电小球。 场源电荷 试探电荷 相互不接触的电荷之间依靠电场传递力 3 探究学习一 电场 试探电荷必须具备的条件 1.电量足够小 2.点电荷 3 探究学习一 电场 电场：电荷周围存在的一种特殊物质。电场是电荷周围存在的一种特殊物质 物质存在的两种形式 电场是电荷周围存在的一种特殊物质 实体：有分子和原子组成，看得见，摸得着 场：看不见，摸不着，但却客观存在的一种特殊物质 电场的基本性质：对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力， 电荷之间通过电场力相互作用。 怎样来描述电场的强弱呢？ 能否用试探电荷所受的静电力来表示电场的强弱？ 不同电荷量的试探电荷，即使在电场中的同一点，受到的静电力也不相同。 试探电荷在电场中某点受到的力F与试探电荷的电荷量q成正比： E 是比例常数，与q无关 F=Eq 实验表明： 试探电荷在电场中某个位置所受的力，的确与试探电荷的电荷量成正比； 在电场的不同位置，比例常数E一般说来是不一样的。 3 探究学习二 电场强度 1. 定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F 跟它的电荷量 q 的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。 2. 定义式： 3. 单位：牛/库 (N/C) 4. 方向：规定与正电荷在该点的受力方向相同。 +Q +q F +Q -q F 比值定义法 与负电荷在该点的受力方向相反 E E 注意： 1.物理意义：描述电场的性质（电场强弱和方向），电场中某点的电场强度数值上等于单位电荷在这里所受的电场力 2. 为定义式，适用于一切电场。 3.某点的电场强度的大小及方向取决于电场本身（即场源电荷与位置），与检验电荷的正负、电量的大小、有无及受到的电场力均无关。 4.电场力: 3 探究学习三 点电荷的电场 点电荷是最简单的场源电荷，它激发的电场有什么特点呢？ 如果以Q为中心作一个球面，则球面上各点的电场强度大小相等。 Q是场源电荷电荷量 1.大小： + - 真空中点电荷电场 正电荷，发散 负电荷，收敛 只适用于真空中的点电荷 如果以Q为中心作一个球面，则球面上各点的电场强度大小相等，方向不同。 2.场强方向：正点电荷电场方向背离电荷,负点电荷电场方向指向电荷。 3 探究学习四 电场强度的叠加 如果场源电荷不只是一个点电荷，那么电场强度又是多少呢？ 电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。 P P点的电场强度，等于+Q1在该点产生的电场强度E1与-Q2在该点产生的电场强度E2的矢量和。 3 探究学习五 电场线 匀强电场 我们用什么方法可以形象的描述电场呢？ 1.电场线：电场线是画在电场中的假象出来的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向 ... ...