中小学教育资源及组卷应用平台 《红军长征》教学设计 课程标准 3-1-5叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，知道新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放。 教学目标 1.理解红军长征的原因；掌握红军长征的路线，掌握遵义会议的相关史实及伟大意义；理解长征精神。2.结合阅读《红军长征示意图》，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。3.通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。 教学重难点 重点：红军长征的原因及红军长征的意义。 难点：让学生体会红军长征的精神并能以实际行动向红军学习。 教学过程 教学环节 导入环节 七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这首诗描述中国历史上哪一历史事件？红军为什么要长征？他们在途中遇到了哪些艰难险阻？ 活动环节 原因（图片）革命根据地发展红军和根据地的发展使国民你当大为震惊，严重威胁了国民党的黑暗统治，更让蒋介石寝食难安。为此，国民党有采取什么行动？时间军队人数领导人战略战术结果第一次至第四次1930年至1933年（国）10万（共）4万毛泽东（前三次）周恩来朱德（第四次）避敌主力诱敌深入集中优势各个击破胜利（国）20万（共）3万（国）30万（共）3万（国）50万（共）7万小结：长征的原因是由于中共临时中央负责人博古、李德等人在军事指挥上犯了“左”倾错误第五次反围剿失败。二、长征的过程1.开始长征：1934年10月，中共中央被迫放弃根据地，实施战略转移，8万多红军离开中央革命根据地，踏上了向西突围的漫漫征途。2.突破湘江3.强渡乌江4.遵义战役5.遵义会议（时间、内容、历史意义）小结：6.四渡赤水7.巧夺金沙江说一说遵义会议后，红军长征中还克服了哪些艰难险阻？强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等。吴起镇会师红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。回顾长征历史，说说长征胜利的意义是什么？意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。探究题：认真阅读地图，数一数，红军长征经过了哪些省份。经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康（现在分属四川省和西藏自治区）、甘肃、陕西11个省。红军在长征途中遇到了哪些困难？长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产？困难：国民党重兵围堵；党内“左倾”错误影响；恶劣的自然环境；缺少粮食供给等。长征精神：不怕牺牲、前仆后继的精神；勇往直前、坚韧不拔的精神；众志成城、团结互助的精神；百折不挠、克服困难的精神；坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神。 结束环节 理一理长征路线： 板书设计 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 这首诗描述中国历史上哪一历史事件？ 红军为什么要长征？他们在途中遇到了哪些艰难险阻？ 新知导入 第四课 开辟革命新道路的艰难历程 新知导入 第三框 红军长征 土地革命战争时期 中国工农红军，简称红军； 抗日战争时期 八路军和新四军； 解放战争时期 中国人民解放军 毛泽东朱德 中央 邓小平等左右江 徐向前 鄂豫皖 ... ...
