甲烷、烷烃

高一化学选修 有机化合物--甲烷、烷烃第一课时导学案 编制人：张海燕 审核人：宋平 编制时间：2009.3.26 学生完成所需时间40分钟 班级_____姓名_____第_____小组 学习目标 1．认识化石燃料与有机物的关系。 2．认识化石燃料的综合利用对于合理利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展的意义。 3．了解甲烷主要性质和用途，认识取代反应。 知识目标：通过甲烷分子式的教学，使学生初步学会确定气态烃分子式的计算方法；复习碳原子结构和共价键的知识，掌握甲烷的电子式、结构式的写法、甲烷的正四面体构型；掌握甲烷的重要化学性质。 重点、难点：甲烷分子式的确定；甲烷分子的空间构型；甲烷的取代反应。 知识链接：有机物的结构特点、成键特点及性质，讨论甲烷、烷烃 学习过程： 【拓展视野】阅读课本58页，了解我国的石油和天然气资源 [引入] : 西气东输是我国目前一项巨大工程,输送的气体就是天然气,天然气的主要成分是_____,目前,农村普遍使用的沼气的主要成分_____,而且,科学家从海底发现了一种新能源———�可燃冰”,实际上是_____的水合物,据估计,可燃冰的贮存量能提供人类社会1000年的能源使用.所以,为了合理开发并利用这些新能源,我们来研究天然气的利用以及它的主要成分甲烷的性质. 甲烷--最简单的有机物 一、甲烷的分子组成和结构 【思考】历史上人们是怎样知道甲烷的分子式为CH4的？ 【讨论】（1）哪些实验事实说明，甲烷中含有氢元素？碳元素？你能设计一个实验吗？ _____ （2）甲烷的燃烧实验现象能否说明甲烷分子中不含有氧元素？ _____ 【实验设计】 点燃集气瓶中的甲烷气体,用一个干燥的烧杯罩在火焰上方,然后在集气瓶中加入澄清石灰水振荡。 观察现象并总结:火焰颜色是_____色,烧杯壁上有_____,澄清石灰水_____,说明产物是_____和_____.所以甲烷中一定含有_____元素和____元素. 【交流与讨论】根据课本59页数据计算甲烷的分子式,甲烷的结构又如何？ 甲烷完全燃烧的热化学方程式：_____ 【思考】历史上，科学家们在测定了甲烷分子组成为CH4后，对甲烷的分子结构曾提出了两种猜想：正四面体型与平面正方形，科学家如何判断出甲烷分子是哪种空间构型的？ 甲烷是_____结构,你用什么事实证明：_____。 【小结】写出：甲烷的分子式_____电子式_____结构式_____ 二、甲烷的物理物质 甲烷_____色_____味_____体，_____溶于水，比空气_____, 用_____法收集 三、甲烷的化学性质 【实验】1．甲烷的燃烧实验， 1)．点燃甲烷前要进行什么操作 _____ 2)．火焰的颜色如何 _____ 3）燃烧后的产物如何检验 _____ 甲烷的燃烧方程式：_____ 2、甲烷与氯气的取代反应反应 【现象】量筒内气体_____、有_____，水位_____、内壁有____状物质生成。 甲烷与氯气发生了反应: 【练习】书写二氯甲烷、三氯甲烷与氯气反应的化学方程式。四种取代产物的性质和用途 _____ _____ 取代反应:有机物分子里的某些_____或_____被其它_____所_____的反应叫做取代反应。 【阅读】60页甲烷的利用， 写出制取CHFCl2的反应_____ 3、甲烷的热分解 写出化学方程式：_____ 四、甲烷的用途:_____ 小结：甲烷的结构、物性、化性、用途 [自学检测] （A）( )1、“可燃冰”又称“天然气水合物”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观象冰。1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是 A “可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源B “可燃冰”是一种比较洁净的能源 C “可燃冰”提供了水可能变成油的例证 D “可燃冰”的主要可燃成分是甲烷 (B)（ ）2、已知天然气的主要成份CH4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应，前者大。下面是有关天然气的几种叙述：①天然气与煤、柴油相比是 ... ...