【备考2022】浙江省中考历史与社会·道德与法治分层评价专练10——道法专题（二）

中小学教育资源及组卷应用平台 【备考2022】浙江省中考历史与社会·道德与法治分层评价专练10 ———道法专题（二） 1.（2018·湖州）阅读材料,回答问题。 英雄烈士是中华民族的脊梁，昨天,你用生命捍卫我们；今天，我们用法律保护你！ （1）中华传统美德在英雄身上有鲜明的体现。根据材料“英雄荣光”,指出董存瑞、黄继光的英雄事迹主要体现了中华传统美德的哪些内容。(2分)21世纪教育网 （2）结合材料“法律捍卫”,分析法律具有怎样的作用。(6分) （3）从权利、义务角度说说蒋某案例给我们的警示。(4分)(本小题采用分层评分，要求结合材料，分析全面,表述充分。) 2.（2020·嘉兴）文明嘉兴，法治护航。阅读材料，回答问题。 2020年1月1日，广受好评的《嘉兴市文明行为促进条例》正式施行。该条例在制定过程中，市人大曾在网上公布草案，向社会公开征求意见，在研究市民意见建议基础上，对草案进行了修改完善。 2019年8月，市人大常委会审议通过了这一条例，一部高质量的地方性法规诞生。现在，政府有关部门除了依照条例严格执法，还积极宣传条例，发动群众参与文明建设，引导市民在共建共治中增强文明观念、培育文明行为、共享文明成果。 （1）指出材料主要彰显了我国哪一政治制度的优势（2分）。 （2）结合材料，说明嘉兴是如何做到“良法善治”的（4分）。 （3）有同学读了上述材料后感慨：“社会治理中道德不可靠，法律才管用。”请你对此观点进行评析。(6分，要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密) 3.近来，公交车行车安全问题受到全社会的高度关注。阅读材料，回答问题。 【一站之路，迷失底线】重庆的一辆公交车上，发现自己错过站点的乘客刘某要求司机违规停车，遭拒后反复指责司机，司机冉某多次回头与刘某解释，后发展至相互争吵、殴打，导致车辆失控坠入江中，造成全车15名驾乘人员死亡的惨剧。 （1）刘某的行为没有履行公民的哪一基本义务？（2分） 【一抱之勇，守护正义】武汉的一辆公交车上，当一女乘客出现抢夺公交车方向盘的过激行为时, 乘客吴烨从后排座位猛冲上前,一把将她抱住并拉扯下来，司机则紧紧抱住方向盘，全车乘客的安全得到了保障。为此，武汉某企业家给吴烨颁发了10万元重奖。 （2）从正义的角度，说明吴烨获得重奖的原因。（4分） （3）相似的情形，不同的结局。请从调节情绪或敬畏生命角度，谈谈上述两则材料给我们的启示。（4分）（本小题采用分层评分，要求分析全面，表述充分。） 4.（2017·金华）理论联系实际是学习思想品德课的重要方法。请参与小明的学习过程。回答问题． 【架构理论】小明在复习《走向共同富裕的道路》时，整理了一张思雏导图。 【走向实践】小明调查到一组信息：甲乙同为浙中山村．自然环境相似，但生活水平盖距悬殊。 甲村：曾引资开发青石矿．植被破坏．水质恶化。村民大多读完初中就外出打工，村里仅有老人和妇女留守。因长期封闭落后．村民“等、靠、要”思想严重．村集体经济薄弱，是典型的贫困村．21世纪教育网精选资料 乙村：大力发展绿色农业、生态旅游业，聘请某大学教授为村集体经济顾问，鼓励大学生曰乡创业．目前，村集体女产上亿，村内基础设施完善，村民可享受免费的教育、医疗、养老等福利。 （1）修正上图ABCD中的两处错误，并简述在分配过程中如何才能有效促进社会公平?（此题可能用新教材知识无法解答） （2）乙村响应政府精准扶贫号召．携手甲村共奔富裕路。结合调查信息和思维导图，请你与小明一起为之出谋划策． 温馨提示：此问采用分层给分，要求观点鲜明，逻辑顺畅，表达完整。 5.红船劈波行，精神聚人心。涵涵研学小组来到嘉兴南湖红船旁，进一步感悟红船精神。请你和涵涵同学一起，完成下列任务。 【红船，与你我相伴】2018年，嘉兴市就开始 ... ...