中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元考点过关综合突破卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音写词语。(7分) 我的家乡风景优美，气温shì yí( )。huáng hūn( )时分，一只只bái hè( )掠过qīng chéng( )的湖面。大人觉得，这是上天给我们的ēn huì( )，fēn fù( )我们这群爱wàng shào( )的孩子，不要惊扰了它们。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 蓑毛（shuāi suō） 眼睑（liǎn jiǎn） 嗜好（sì shì） 盛开（shèng chéng） 嫩绿（nèn nèng） 浸水（jìn jìng） 三、比一比，再组词。(8分) 份( ) 蔓( ) 侍( ) 榴( ) 吩( ) 慢( ) 待( ) 溜( ) 矮( ) 哟( ) 享( ) 睑( ) 短( ) 约( ) 亭( ) 俭( ) 四、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。（填序号）（6分） A.（ ）中不足 B.神气十（ ）C.不动（ ）色D.香（ ）十里 （1）他站起来，拨了拨头发， 地走上讲台，一副胸有成竹的样子。 （2）新家宽敞漂亮， 的是离学校有点远。 （3）秋天，山坡上的桂花开了， ，吸引了大批游客前来赏花。 （4）尽管敌机在上空盘旋，他还是 地筹划着作战方案。 五、句子加工厂。（8分） （1）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 句子瘦身美：_____ （2）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 变一变语序：_____ （3）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。 给句子治病：_____ （4）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。 改为反问句：_____ 六、课文内容回顾。（8分） （1）《蝉》的作者是 代诗人 。我会默写：垂饮清露， 。居高声自远， 。（4分）? （2）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石 榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖起来才知道。这段文字选自《 》，作者是 。（2分） （3）下列说法有误的一项是（ ）。（2分） A．“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话表达出作 者对白鹭的喜爱、赞美之情。 B．《落花生》告诉我们要做一个默默无闻的人，不要做一个体面的人。 C．《桂花雨》既流露出作者对童年生活的留恋，又表达出对家乡的思念之情。 D．作者冯骥才在和珍珠鸟相处了一段时间后，写下了这样的感受：信 赖，往往创造出美好的境界。作者主要想告诉我们，人与动物要和谐共处。 七、口语交际。（3分） 请根据本班实际情况，针对纪律、学习、卫生等方面制定一份"班级公约"。 _____八、课内阅读。(14分) 落花生(节选)(14分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1.《落花生》以_____为线索，借花生的特点阐述了_____的道理。(2分) 2. 作者从哪些方面将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？通过对比得出花生最可贵的特点是什么？(4分) (1)这些方面分别是：_____。 (2)花生最可贵的特点是：_____。 3. 抓住关键词理解句子含义是一种很好的学习方法。结合上下文说说文中画线句子中的“有用的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
