课件编号10059865

教科版(2017秋)二年级上册第二单元材料综合练习(含答案)

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:小学试卷 查看:100次 大小:100186Byte 来源:二一课件通
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教科,2017,二年级,上册,第二,单元
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( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 教科版二年级上册第二单元综合练习(1) 一、单选题 1.床单一般用???? 材料。 A.?棉布???????????????????????????????????????????B.?化纤布料 2.下列有关抗弯曲能力的说法中正确的是(??? )。 A.?物体抗弯曲能力只与物体厚度有关 B.?物体抗弯曲能力只与物体的形状有关 C.?物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度有关 3.下列材料中,最具轻便保温特点的是(?? ?) 。 A.玻璃 B.铝箔挤塑板 C.木板 4.下列材料对环境影响最小的是(?? )。 A.陶瓷 B.塑料 C.丝绸 5.在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时,我们应该改变的条件是(??? )。 A.?纸的宽度??????????????????????????????????B.?纸的厚度??????????????????????????????????C.?纸的形状 6.比较塑料尺和钢尺,??? 比较软。 A.?塑料尺????????????????????????????????????????????B.?钢尺 7.下列不属于合金的是(?? )。 A.不锈钢水壶 B.青铜器 C.银手镯 8.小明在抗弯曲实验中得到以下数据,下列说法中,错误的是( ???)。 实验一 纸梁的宽度 1倍宽 2倍宽 4倍宽 承受垫圈的个数 0 1 2 实验二 纸梁的厚度 1倍厚 2倍厚 4倍厚 承受垫圈的个数 0 2 7 A.1倍宽和1倍厚的纸不能承载任何重物 B.增加纸梁厚度比增加纸梁宽度对抗弯曲能力提升更明显 C.两组实验中应使用同种规格垫圈 9.下列选项中,属于原始时期的主要建筑材料的是(??? )。 A.玻璃 B.石 C.混凝土 10.下列材料中,最适合用来制作跷板的是( ???)。 A.木板 B.纸板 C.玻璃板 11.瓦楞纸的抗弯曲能力很强。小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板,对比测试两张纸板的抗弯曲能力。下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。 (1)裁开的两张瓦楞纸板,它们的(??? )是不同的。 ? A.长度 B.宽度 C.厚度 (2)如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些,其他的条件保持不变,那么这张较小纸板能承受的垫圈数量(??? )。 ??? A.保持不变 B.比原来多 C.比原来少 (3)放置垫圈时,下面操作正确的是(??? ) A.选择大小相同的垫圈进行测试? B.垫圈集中放置在纸梁桥墩处 C.当第20个垫圈放置后纸梁被压垮,计数为20个 (4)下图所示的对比实验中,比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量(??? )。 A.两块纸板承受的垫圈数量相同? B.小纸板承受的垫圈数量更多 C.大纸板承受的垫圈数量更多; (5)根据第13题所示的对比实验图,这个实验中唯一改变的条件是(??? )。 ? A.纸板长度 B.纸板宽度 C.纸板厚度 (6)该试验中,瓦楞纸的抗弯曲能力用单位(??? )表示最科学。 ? A.牛顿 B.克 C.个 (7)关于瓦楞纸的说法,不正确的是(??? )。 A.直接用来包装易碎、贵重物品,不需要再加泡沫,很便利 B.许多瓦楞纸都有多层W形纸芯 C.瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关 二、判断题 12.硬的材料一定比软的材料抗弯曲能力强。 13.把普通纸折成瓦楞状,可以承受更大的压力。 14.所有的化肥都是碱性物质。 15.硬纸板比玻璃透明度较好,适合用来做窗户。(??? ) 16.古代的主要建筑材料是砖、瓦、木头。(??? ) 17.气球和橡胶手套都是橡胶材料制造的。(????? ) 三、填空题 18.塑料能够多次熔化成形,_____废塑料能够减少环境污染。 19.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的_____,还可以增加材料的_____或改变材料的_____。 20.回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜,因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度_ ... ...

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