2021-2022学年教科版（2019）必修第一册 1.4实验：用打点计时器测量小车的速度 课时练（word解析版）

2021-2022学年教科版（2019）必修第一册 1.4实验：用打点计时器测量小车的速度 课时练（解析版） 1．打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题 （1）打点计时器是_____的仪器。 （2）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是_____打点计时器，B是_____打点计时器。 （3）打点计时器使用的电源为_____（选填交流或直流）电源，打点的时间间隔为0.02s。 2．电磁打点计时器使用_____电源，（填“直流”或“交流”），频率是50Hz，打点周期是____，实验得到做匀变速运动的纸带上A、B两点与B、C两点之间各有四个点，如图所示，则相邻计数点的时间间隔是_____。若测得，，则B点的瞬时速度是_____m/s。（本空结果保留两位有效数字） 3．在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况。在这一实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有： A．按住纸带，将纸带靠近打点计时器，放开纸带，再接通电源。 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路。 C．把一条绳拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码。 D．取下纸带。 E. 将纸带固定在小车的尾部，并穿过打点计时器的限位孔。 (1)_____ (2)_____ 将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面的横线上。_____ 4．在做研究匀变速直线运动的实验时，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每两个计数点间还有4个点未出，其中x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm。 (1)为了达到实验的目的，除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、小木块、长木板外，还需要的仪器有_____、_____； (2)根据纸带可判定物体做_____直线运动；（选填匀加速、匀减速或匀速） (3)电磁打点计时器的工作电源是_____（填交流电或直流电），工作电压为_____V，当电源频率为50Hz时，它每隔_____s打一个点；使用电磁打点计时器时，纸带应穿过_____孔，并要放在复写纸的_____面（填上或下）；打点时应该先接通电源还是先释放纸带？_____，图中两计数点的时间间隔为T=_____s； (4)物体运动在B点的瞬时速度表达式为vB=_____（用题目所给符号表示），代入数据计算得vB=_____m/s（计算结果保留到小数点后两位）。 5．(1)如图所示四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器)。从点痕的分布情况可以断定：纸带_____是越走越快的，纸带_____是开始越走越快，后来又越走越慢的。(填写编号ABCD) (2)根据打出的纸带，不用公式计算能直接得出的物理量是_____ A．时间间隔B．瞬时速度C．加速度D．平均速度 (3)使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是_____ A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带的同时接通电源D．哪个先，哪个后都可以 6．如图是用DIS测定小车的加速度的实验装置。 (1)信号发射部分和信号接收部分组成_____传感器，其中A是信号_____部分。 (2)实验获得的v-t图如图所示，是一辆从斜面下滑的小车运动的v-t图，由图可知，小车在AB段的运动可以近似地看作_____运动，小车在AB段的加速度是_____m/s2，小车在AB段的位移是_____m。 7．(1)常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是_____（填“直流电”、“交流电”），如果电源正常工作时的频率为50赫兹，则每隔_____s打一个点。 (2)在“练习使用打点计时器”的实验中，下列说法正确的是_____； A．电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于交流电压的高低 B．电火花计时器应接在6V以下的交流电源上才能正常工作 C．打点计时器连续工作时，应注意打点结束之后要立即关闭电源 D．开始实验时，应先接通电源，后 ... ...