人教版（PEP）英语六年级上册 Unit 1 How can I get there？第三课时 导学案（无答案）

学校六年级英语自主高效课堂 自 主 学 习 导 学 案 编号（ 3 ） 课题：Unit1. How can I get there? Part B.Let’s learn&Be a tour guide 编制人：主备： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 教学目标： 能听、说、读、写下列单词和短语：crossing, turn left, go straight, turn right, Italian, restaurant。 能听说读写句型Where is the Italian restaurant? Turn right here? No,turn left. 并在实际情景中运用。 教学重难点： 能听、说、读、写下列单词和短语：crossing, turn left, go straight, turn right。 掌握go straight的发音和拼写。 自主学习学案 教材自学:Unit1. How can I get there? Part B.Let’s learn&Be a tour guide 内容（自学书本5分钟，把不懂的单词学会并标上中文） 目标导学：（先关上书本试着完成以下内容，5分钟） 看图片，写单词或短语，比比谁最棒。 微课助学（8分钟） 合作互学：（4分钟）请同学们相互讨论，自批自改，检查理解情况。 反馈测学（5分钟） A：单项选择 （ ）1、当你想知道电影院在哪儿时，你可以这样问： Excuse me, where is the cinema, please? Excuse me, where is the post office? （ ）2、当你想告诉别人图书馆就在邮局附近时，你会说： The library is near the post office. The library is behind the post office. （ ）3、当你打扰别人时，你应该说： Excuse me. B. Here you are.[ （ ）4、如果想用英语表达“我想去博物馆。”该怎么说？ A: Where is the museum? B: I want to go to the museum. 备注：自批自改，检查理解情况，小组长汇总。（将第四、五过程中没有解决的问题和新生成的问题提交课代表，再交给老师。） 学校六年级英语自主高效课堂 个 性 展 示 导 学 案 承上解惑（老师集中解答自主学习课所产生的疑问。5分钟） 训练交流（学生独立完成，5--6分钟；组内交流3--4分钟） 基础训练 选出不同类的单词。 （ ）1、A.pet B.near C.behind （ ）2、A.cinema B.park C.next （ ）3、A.send B.ask C.bookstore （ ）4、A.buy B.hospital C.zoo （ ）5、A.wow B.what C.where 拓展训练 选词填空。 My school is Green Street. How I get to the library? What interesting book! My home is my school. Where is museum? 展示点拨（20--25分钟，含评价点拨） （四）达标检测（5分钟） 阅读短文，判断正（T）误（F）。 Hello, I’m Mike. I have a map. There is a hospital in the middle（中间）. There is a supermarket（超市）on the map. It’s next to the hospital. The school is behind the hospital. The post office is in front of the hospital. Turn right at the post office, you can see a bookstore. （ ）1、The supermarket is far from the hospital. （ ）2、The school is in front of the hospital. （ ）3、The hospital is behind the post office. （ ）4、The hospital is in the middle of the map. （ ）5、Turn left at the post office, you can see a bookstore. 五、知识小结 ... ...