2.丁香结 同步一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文上册同步一课一练 2.丁香结 一、 看拼音，写词语。 diǎn zhuì yōu yǎ zhuō àn huā lěi bèn zhuō dān bó mó hu huǎnɡ rán 二、 看拼音写同音字。 [yōu] （ ）秀 （ ）雅 [bó] 单（ ） 拼（ ） [méng]（ ）胧 迷（ ） [huǎng]（ ）然 （ ）眼 三、 查字典填空。 “缀”用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“拙”在书写时，第6画是（ ）。 四、 读句子，用“\”划掉括号里不恰当的词语。 （1）我们要努力提高(分辨 分辩)是非的能力，要知道什么是正确的，什么是错误的。 （2）在细雨(朦胧 迷蒙)中，着了水滴的丁香格外妩姐 （3）看着天上的云朵，她(联想 想象)到了家里那只可爱的小白兔。 五、 按要求写词语。 （1）写出下列词语的近义词。 笨拙———（ ） 愁怨———（ ） 轻灵———（ ） （2）写出下列词语的反义词。 浑浊———（ ） 茂盛———（ ） 遮掩———（ ） 六、 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ） A．在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。 B．我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 C．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。 D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 七、 照样子填空。 例：谱写乐曲 治理（ ）　　创造（ ）　　建造（ ） 推开（ ）　　皱起（ ）　　修建（ ） 八、 读句子，完成下面的练习。 （1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 读了这句话，我知道了丁香的形态是_____。这句话运用了_____和_____的修辞方法，写出了丁香_____的样子。21世纪教育网版权所有 （2）许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 这句话写出了丁香对作者产生的影响是_____，从中我们能感受到作者对丁香的_____之情。 （3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(用加点词写句子) _____ 九、 读句子，回答问题。 （1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 “窥”是____的意思；说丁香花“从墙上窥着行人”，运用了_____的修辞手法，这样写的作用是：_____21教育网 （2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ ①将画横线的部分改为陈述句。 _____ ②这句话中的“结”，表面上看是指丁香结，实际上指的是_____。 ③联系实际，说一说你从这句话中明白了怎样的生活哲理？ _____ 十、句子加工厂。 （1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用相同的修辞手法写一句话） _____ （2）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。（改为反问句） _____ 十一、仿照例句，续写两个与例句构成排比： 例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖； 人生路上，_____，_____ ； 人生路上，_____，_____ 。 十二、按照课文内容填空 （1）殷勤解却丁香结，_____ 。 （2）《丁香结》作者_____，作品_____、_____，分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。21cnjy.com （3）课文写作者心里一直装 着丁香，丁香的_____、_____ 以及_____ ，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了_____，从而感悟到了_____，否则就 _____的人生认识。21·cn·jy·com 十三、下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是（ ） A．雨中丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画。 B．着了水滴的丁香花，色彩仿佛会流动，有一种朦胧、梦幻之美。 C．雨中的 ... ...