课件编号10069609

2022届高三语文课时作业本(第260练)(含答案)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:65次 大小:240279Byte 来源:二一课件通
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2022届高三语文课时作业本 (第260练) 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成1-3题。 一进峄城,就融入一个石榴的世界。满耳是石榴的故事,满眼是摇动的石榴树。 碧绿的树叶中,红艳剔透的石榴花骄傲地挺起腰身,亮出娇美的面庞。放眼望去,那朵朵石榴花,就像簇簇火苗。在蓝天和阳光下,石榴花聚合成熊熊燃烧的火海,摇荡着,呼应着,翻滚着,十分壮观。 文人们对石榴的偏爱,不吝笔墨。有的细致描摹石榴形象,大写特写其仪容。诗人透过石榴外表,挖掘其内涵,张扬其精神:“不为深秋能结果,肯于夏半烂生姿”,不求结果,但求过程;“翻嫌桃李开何早,独秉灵根放故迟”,不争不抢,不卑不亢;“争及此花檐户下,任人采弄尽人看”,平易近人,淳朴淡泊……朵朵石榴花,开在历代文人的笔尖之上。 石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴,是甜美的果实,它们密密实实拥抱在一起,常寄予了紧密团结的寓意。石榴的名字可谓琳琅满目,金罂、金庞、沃丹、丹若……贵重的“金”、喜庆的“丹”,都集于石榴一身。火红、多籽、甜蜜、团结,或正契合了人们祈愿的生活的样子吧。 1.下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是( )(3分) A.故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。 B.几十年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。 C.看文学大师们的创作,有时用简:惜墨如金,力求数字乃至一字传神。 D.新的学习观既提倡在做中学,也强调在学中做:理论要与实践结合。 2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分) A.蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。 B.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 C.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。 D.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 3.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分) 阅读下面的文字,完成4-4题。 海洋中的病毒数量极其庞大,据估算,1毫升海水中平均有1000万个病毒。数量如此庞大的海洋病毒“隐匿”在海洋中,会不会让海洋生物生病? ① 。海洋病毒会感染一部分海洋生物,并致其死亡,以此来调节它们的种群数量。 海洋病毒在生物间的传播,会导致不同生物基因的快速交流,以达到促进生物进化的作用。可见,虽然身材只有纳米级别,但海洋病毒却发挥着全球尺度的作用, ② 。 截至目前,大部分海洋病毒感染的主要是细菌等微生物,也有一些海洋病原性病毒可以感染人或其他陆地生物。近年来,③ ,人体内抗生素抗性细菌越来越多,急需寻找可以替代抗生素的新型抗菌药物。海洋病毒恰恰能在这方面发挥作用。 4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 5.请根据上面的材料说说人类如何应对海洋病毒带来的挑战。不超过30字。(5分) 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成6-7题 予求守江阴未得酬昌叔【注】忆阴见及之作 王安石 黄田港北水如天,万里风樯看贾船。 海外珠犀常入市,人间鱼蟹不论钱。 高亭笑语如昨日,末路尘沙非少年。 强乞一官终未得,只君同病肯相怜。 【注】昌叔,即朱明之,仁宗天圣年间曾任江阴知军。 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.首联以雄健的笔力勾勒出江阴作为一座江边城市的独特风貌,场景阔远而热闹。 B.颔联写人们重海外珍奇、贱本土出产,可见劳动者生计之艰难,蕴含了诗人的叹息。 C.颈联回忆往昔与昌叔的交往,就像是昨天发生的一样,足见作者与友人交情深厚。 D.全诗在情感表达上不事藻饰,明白如话,写作风格与《桂枝香·金陵怀古》不同。 7.这首诗表达了王安石的失落,他的失落表现在哪里?请结合全诗作简要分析。(6分) 三、古诗词情景默写 8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《屈原列传》中运 ... ...

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