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5.4平衡条件的应用 跟踪训练(Word版含解析)

日期:2026-02-09 科目:物理 类型:高中试卷 查看:36次 大小:1022464B 来源:二一课件通
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2021-2022学年鲁科版必修1 5.4平衡条件的应用 跟踪训练(解析版) 1.如图,物体A、B用细绳连接后跨过滑轮。A静止在倾角为53o的木板上,B悬挂着。已知质量2mA=mB,不计滑轮的摩擦。现将木板倾角由53°减小到30°,物体A、B始终保持静止。已知sin53°=0.8,cos53°=0.6。那么下列说法中正确的是(  ) A.绳子的张力将增大 B.A受到的静摩擦力方向始终沿斜面向下 C.物体A受到的静摩擦力将减小 D.物体A对木板的压力将减小 2.如图所示,轻绳能承受的最大张力为80N,现用它悬挂一质量为4kg的物体,然后在轻绳的中点O施加一水平方向的力F,该中点缓慢向左移动,已知重力加速度,则当轻绳断裂瞬间,绳的段与竖直方向的夹角为(  ) A.30° B.45° C.53° D.60° 3.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力(  ) A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大 B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小 C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小 D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大 4.如图所示,一斜面ABCD倾角为=30°,斜面上放置一物块,开始处于静止。现对物块施加一平行于斜面顶边AB的水平推力F,物块恰好可以在斜面上做匀速直线运动,测得它运动的路径EF跟斜面顶边AB间的夹角为=60°,则物块与斜面间的动摩擦因数为(  ) A. B. C. D. 5.如图a所示,轻绳AD跨过固定在水平杆BC右端的光滑定滑轮(重力不计)栓接一质量为M的物体,;如图b所示,轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端通过细绳EG拉住,,另一轻绳GF悬挂在轻杆的G端,也拉住一质量为M的物体,重力加速度为g。下列说法正确的是(  ) A.图a中BC杆对滑轮的作用力大小为Mg B.图b中HG杆弹力大小为Mg C.轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为1:1 D.轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为2:1 6.如图所示,用绳子一端系在汽车上,另一端系在等高的树干上,两端点间绳长10m。用300N的拉力把水平绳子的中点往外拉离原位置0.5m,不考虑绳子的重力和绳子的伸长量,则绳子作用在汽车上的力的大小为(  ) A.3000N B.6000N C.1500N D.1500N 7.一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的两点,若在细绳的C处悬挂一重物,知,如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.增加重物的重力,段先断 B.增加重物的重力,段先断 C.绳AC,BC同时被拉断断 D.条件不足,无法判断 8.如图所示,两个质量分别为m1、m2的小环能沿着一轻细绳光滑地滑动,绳的两端固定于直杆上的A、B两点,杆与水平面的夹角在杆上又套上一质量不计的可自由滑动的光滑小轻环,绳穿过轻环,并使m1、m2在其两侧,不计一切摩擦,系统最终处于静止状态时,则两小环质量之比m1、m2为(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,左侧是半径为的四分之一圆弧,右侧是半径为的一段圆弧。二者圆心在同一条竖直线上,小球、通过一轻绳相连,二者恰好于等高处平衡。已知,且,,不计所有摩擦,则小球、的质量之比为(  ) A.3:4 B.3:5 C.4:5 D.1:2 10.如图所示,质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上用方向始终与水平面成斜向上30°的力F作用于绳上的O点,用T表示AO段绳上拉力的大小,在AO绳由竖直缓慢变为水平过程中(  ) A.F逐渐变大,T先变小后变大 B.F逐渐变大,T先变大后变小 C.F逐渐变小,先变小后变大 D.F逐渐变小,T先变大后变小 11.如图,固定在地面上的带凹槽的长直杆与水平面成α=30°角,轻质环a套在杆上,置于凹槽内质量为m的小球b通过一条细绳跨过固定定滑 ... ...

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