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课件网) 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》 与初中统编《道德与法治》教材的衔接 阿拉善盟教育教学研究中心 李思甜 2021年8月22日 主要内容 理念 内容 实施 一、《读本》与初中统编《道德与法治》教材，秉持共同的基本理念。 培养合格的建设者和接班人 以学生逐步扩展的生活为基础 以坚持正确价值观念为引导 二、《读本》与教材内容的 衔接分析 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》主要内容 第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 第2讲 中国特色社会主义进入新时代 第3讲 “五位一体”和“四个全面” 第4讲 将全面深化改革进行到底 第5讲 法治兴则国家兴 第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城 第7讲 携手构建人类命运共同体 第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人 《读本》 初中统编《道德与法治》教材 互相呼应 互相映衬 《读本》与初中统编《道德与法治》教材有着密切联系，特别是与八年级、九年级教材有着互相呼应、互相映衬的紧密关系。 阅读和学习《读本》时，可以汲取到丰富而有趣的事例、图片、数据及文字资料，便于帮助学生更好地理解教材；同时，教材充分详实地阐释，也有助于更好地理解《读本》。 第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 一 几代中国人的美好夙愿 实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想。 ———习近平 国家情怀 中国梦是跨越百年的伟大梦想 民族情怀 实现中华民族 伟大复兴的目标 人民情怀 中国梦是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 七年级上册 第一课 《少年有梦》 九年级上册 第八课 《中国人 中国梦》 实现中华民族伟大复兴是最伟大的梦想 民族复兴梦的时代内涵 共圆中国梦，实现国家富强、民族振兴 人民幸福 九年级下册 第五课 《少年的担当》 青年兴则国家兴，青年强则国家强 当代青少年是国家的栋梁 青年的责任：实现中华民族伟大复兴的中国梦 承担推动人类共同发展的责任 编织梦想是青少年重要生命主题 有梦想才能不断进步和发展 梦想与人生目标和时代脉搏紧密相连 努力是梦想与现实之间的桥梁 第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 二 “两步走”建成社会主义现代化强国 今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ———习近平 一场接力跑 全面建成社会主义现代化强国———是最伟大的梦想 两个百年奋斗目标 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 “两步走”战略 2020年—2035年基本实现社会主义现代化；2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 九年级上册 第一课 《踏上强国之路》 为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴 中国共产党不忘初心，牢记使命 九年级上册 第八课 《中国人 中国梦》 “两个一百年”奋斗目标 2020年到2035年，基本实现社会 主义现代化 2035年到本世纪中叶，把我国建 成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国 第2讲 中国特色社会主义进入新时代 一 新时代的社会主要矛盾 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ———习近平 新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代 新时代孕育新理论 习近平新时代中国特色社会主义思想运用而生 我国社会主要 矛盾的转化 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 新时代新征程，我国发展新的历史方位 进入新时代的原因 进入新时代的意义 新时代孕育新理论，新理论引领新征程 习近平新时代中国特色社会主义思想在时代变革中运用而生 九年级上册第一课 《踏上强国之路》 改革开放促发展 中国 ... ...
