第一章 静电场 第一节 电荷及其守恒定律 课前预习 【学习目标】 1．知道自然界中只有两种电荷，认识各种起电方式及实质． 2．理解电荷守恒定律的内容． 3．知道什么是元电荷，知道电荷量的概念及单位，知道比荷的概念． 【知识储备】 1．初中关于静电现象方面的知识． 2．知道守恒的概念． 【自主预习】 1．自然界中只存在两种电荷：同种电荷互相 ，异种电荷互相 ． 2．电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量e＝ C．实验指出，所有带电体的电荷量都是电荷量e的 ．所以，电荷量e称为 ．电荷量e的数值最早是由美国物理学家 通过 实验测得的． 3．使不带电的物体通过某种方式转化为带电状态的过程叫 ．常见的起电方式有 、 和 等．例如：一个带电的金属球跟另一个与它完全相同的不带电的金属球接触后，两者必定带上等量同种电荷；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电；不带电的导体在靠近带电体时，导体中的自由电荷受到带电体的作用而重新分布，使导体的两端出现 电荷． 4．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不会 ，只能从一个物体 到另一个物体，或者从物体的一部分 到另一部分；在 的过程中，电荷量的总量保持 ．电荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一．在发生正负电荷湮没的过程中，电荷的代数和仍然不变，所以电荷守恒定律也常常表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变． 5．原子核的正电荷数量与核外电子的负电荷的数量 ，所以整个原子表现为电中性． 6．不同物质的微观结构不同，核外电子的多少和运动情况也不同．在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做 ．失去这种电子的原子便成为带正电的离子，离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中．所以金属导电时只有 在移动． 课后练习 1.1电荷及其守恒定律 一、单选题 1．某同学在研究静电感应时，用带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开。验电器上感应电荷的分布情况正确的是（ ） A． B． C． D． 2．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ） A．元电荷就是电子或者质子 B．物体所带的电荷量只能是元电荷整数倍 C．元电荷的电荷量大小是1C D．只有电子和质子的带电荷量等于元电荷 3．近期有一档关于科学探索的电视直播节目很受欢迎。在某期节目里，一位少女站在绝缘平台上，当她用手触摸一个金周球时，会看到她的头发慢慢竖起，像是孔雀开屏，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．头发竖起是因为她的身上带上了电荷 B．她只有带正电荷时，头发才会竖起 C．她只存带负电荷时，头发才会竖起 D．与电荷无关，这是她的特兄功能 4．一带电量为q的电荷绕带电量为Q的正电荷做椭圆运动，轨迹如图所示。已知|q|?|Q|，M、N为椭圆轨迹上的两点。关于q的带电性质下列判断正确的是（ ） A．q一定带正电B．q一定带负电 C．q可以带正电、也可以带负电D．无法判断q带哪一种电 5．静电在各种产业和日常生活中有着重要的应用，如静电除尘、静电复印等，所依据的基本原理几乎都是让带电的物质微粒在电场作用下奔向并吸附到电极上。现有三个粒子a、b、c从P点向下射入由正、负电极产生的电场中，它们的运动轨迹如图所示，则（ ） A．a带负电荷，b带正电荷，c不带电荷 B．a带正电荷，b不带电荷，c带负电荷 C．a带负电荷，b不带电荷，c带负电荷 D．a带正电荷，b带负电荷，c不带电荷 6．如图所示是三个用细线悬挂的轻质小球靠近时发生相互作用的情形（只考虑相邻两球的相互作用），关于各小球的带电情况，下列判断正确的是（ ） A．可能是A带负电，B带正电，C带负电 B．可能是A带负电，B不带电，C带正电 C．可能是A带正电，B带正电，C不带电 D．可能是A ... ...
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