2021-2022学年仁爱版地理七年级上册5.2国际经济合作 教案

5.2国际经济合作 【学习目标】 1.知道经济全球化所带来的影响及应对措施。 2.举例说明加强国际经济合作的重要性，了解国际经济合作中的重要组织。 3.培养开放的心态和合作的精神，以及维护世界和平、全球共同发展理念。 【教学重难点】 经济全球化所带来的影响及应对的主要措施。 【教学方法】 观察法、讲解法、探究等。 【教学过程】 新课导入： 同学们，20世纪80年代以后，加强国际经济合作，实现经济全球化已成为世界发展的大趋势，国际间的交往与合作日益频繁。那么，你知道全世界有多少个国家？如何辨别国际社会的曲折是非，加强国际合作，谋求共同发展呢？这节课就让我们共同来探讨这些问题。 新课讲授： （一）学生自学本课内容。 （二）教师带领学生总结本课内容。 1．广泛的国际经济合作。 由多国共同研究、开发、制造、销售某一种产品的生产方式，这种合作可能是大公司的自愿联合，也可能是由有关国家政府的撮合促成的。国际合作的基础是国际分工。 国际合作的背景、重要性与好处。 知识经济时代，交通运输条件，通讯信息技术、高技术产业的发展，使世界各国的交往更加便捷，国际间的分工合作越来越广泛。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富。 2．重要的国际经济合作组织。 （1）世界贸易组织（WTO） 总部：瑞士日内瓦 宗旨：促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平。 主要职能：减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，以促进国际贸易的发展。 （2）联合国（UN）：世界规模最大、最有影响力的全球性国家组织。目前有193个成员国。 总部：美国纽约 重要机构：安全理事会：5个常任理事国 （3）国际经济组织的不同类型 全球性的组织：世界银行，国际货币基金组织等 区域性的组织：如欧洲联盟，东南亚国家联盟 政府间的组织：如二十国集团，亚太经济合作组织 非政府间的组织：如国际商会 3．结合课本、地图册了解一些国际组织的标志、英文缩写。 4．讨论：你的家乡要引进外资发展经济，你认为有哪些优势，可以在哪些方面与外商进行合作？ 教师做总结。 （三）结论总结。 利用图片与资料介绍了世界上的一些主要国际间的矛盾与冲突，国际合作与经济全球化，强调了国际合作的重要性。 课堂练习： 1．李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代 （ ） A．国家间的经济发展各自独成一体 B．产品生产的分工协作越来越不明显 C．经济全球化已成世界潮流 D．地区冲突持续，矛盾不断激化 2．2012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不公平，应到下列哪个国际组织提起申诉 （ ） A．世界卫生组织 B．世界贸易组织 C．国际奥委会 D．联合国 亚太经合组织（简称APEC）是亚太地区最具影响力和具有世界意义的区域合作组织，现有成员国21个（图中阴影所示）。读图回答3～4题。 3．“APEC”属于（ ） A．全球性的政治组织 B．全球最大的卫生组织 C．非政府间的组织 D．政府间的组织 4.从图中可知，“APEC”的成员主要分布在（ ） A．亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲 B．亚洲、北美洲、南美洲、南极洲 C．非洲、大洋洲、亚洲、北美洲 D．非洲、南美洲、欧洲、亚洲 课堂小结： 作业布置： 1．如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？ 2．应如何处理好国家之间的关系? 【板书设计】 5.2国际经济合作 一、经济全球化 1．产生原因 2．表现 二、国际经济合作中的重要组织 1.组织出现的原因 2.重要的组织：世界贸易组织 联合国 亚太经济合作组织 欧洲联盟 金砖国家 二十国集团 【课后反思】 ... ...