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课件网) 第 2 课时 摸球游戏 可能性 义务教育北师大版四年级上册 八 复习导入 1. 在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。 (1)水持续加热( )会沸腾。 (2)明天( )会刮风。 (3)石头( )浮在水面上。 (4)2018年( )是狗年。 一定 可能 不可能 一定 2. 精挑细选。 (1)抛一枚硬币,落地后向上的一面( )是正面。 A.一定 B.不一定 (2)小红比她妈妈的年龄大是( )的。 A.不可能 B.一定 C.有可能 B A 探究新知 能在第1盒里摸出白球吗？在第2、3盒呢？ 2个红球 第1盒 2个白球 第2盒 1个白球 3个红球 第3盒 不可能 一定 可能 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 2个红球 第1盒 2个白球 第2盒 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 一定摸到红球 一定摸到白球 确定事件 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 2个红球 第1盒 2个白球 第2盒 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 可能摸到红球，也可能摸到白球。 随机事件 从第3，4，5盒中摸到白球的可能性一样吗? 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 可能发生的结果： ① ② ③ 1种 3种 摸到白球的可能性 小 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗? 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 可能发生的结果： ① ② ③ 1种 7种 摸到白球的可能性 小 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 与第3盒相比，哪盒摸到白球的可能性更小？ 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗? 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 可能发生的结果： ① ② ③ 1种 7种 摸到白球的可能性 大 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 从哪盒中摸到白球的可能性最大？ 1个白球 3个红球 第3盒 1个白球 7个红球 第4盒 7个白球 1个红球 第5盒 ① ② ③ 1种 3种 ① ② ③ 1种 7种 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ① ② ③ 1种 7种 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 从第5盒中摸到白球的可能性最大。 事件发生的可能性有大有小，其可能性的大小与对应物体的数量有关，对应物体在总数中所占的数量越多，发生的可能性就越大；所占的数量越少，发生的可能性就越小。 分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 第1盒 第2盒 第3盒 摸到白球的可 能性比红球大 一定能摸 到红球 不可能摸 到红球 摸到红球的可 能性比白球大 白球比红球多 6个 红球 6个 白球 白球比红球少 第4盒 （教材P98T1） 练一练 1.分别转动下面的转盘。 ⑴ 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？ ⑵ 转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性 最大？ 黄色或蓝色 黄色或蓝色 黄色或蓝色 黄色、蓝色或红色 答：第1个转盘。 （教材P98T2） 2.下图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝 三种颜色，使指针指向红色的可能性最小，指向 蓝色的可能性最大。 （答案不唯一） （教材P98T3） 3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几 个有奖活动。 （1）每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？ 答：第1个活动得奖的可能性最大，其次是第3个活动，第2个活动得奖的可能性最小。 后一问略。 3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几 个有奖活动。 （2）你能设计一个有吸引力的活动吗？ 请同学们自己作答！根据可能性的大小设计即可。 （教材P98T4） 4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜， 与同伴说说你获胜的心得。 提示：把转到的最小数字放个位上；最大数字放百位上。 课堂小结 事件发生的可能性有大有小，其可能性的大小与对应物体的数量有关，对应物体在总数中所占的数量越多，发生的可能性就越大；所占的数量越少，发生 ... ...
