山东省济宁市2021年小升初衔接语文试题（四）

山东省济宁市2021年小升初衔接语文试题（四） 一、选择题 1．（2021·济宁模拟）下面哪一句话运用的修辞手法和其他的三句不同？（　　） A．风卷起地上的落叶，让她们打着旋儿舞蹈。 B．月亮一露面，满天的星星都惊散了。 C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 D．她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般。 【答案】D 【知识点】修辞手法 【解析】【分析】本题考查修辞手法。修辞手法有比喻、拟人、夸张等。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。拟人就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。 A：此句把落叶人格化，赋予落叶人的动作，所以是运用了拟人的修辞手法 。 B：此句把月亮、星星人格化，赋予月亮、星星人的神态、动作，所以是运用了拟人的修辞手法 。 C：此句把海棠果格化，赋予海棠果人的动作、神态，所以是运用了拟人的修辞手法 。 D：这句话把她的脸比作绸缎，所以是运用了比喻的修辞手法 。 由此可见，ABC项都运用了拟人的修辞手法 ，D项运用了比喻的修辞手法 。所以D项运用的修辞手法和其他的三句不同。 故答案为：D 【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。 2．下列诗句中划线的词所指代的人分别是谁？说法有误的一项是（　　） A．老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。（袁枚） B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（董大） C．思君若汶水，浩荡寄南征。（李白） D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游） 【答案】C 【知识点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】本题主要考查学生诗词的理解情况。老夫心与游人异，不羡神仙羡少年中“老夫”指的是作者袁枚；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”本诗是作者送别好朋友董大时写的诗；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”中“乃翁”指的是陆游自己。“思君若汶水，浩荡寄南征。”中的“君”指的是杜甫。 故答案为：C 【点评】本题主要考查学生诗词理解的能力。学生必须熟练掌握。 3．（2021·济宁模拟）下列哪一句出自悼亡诗：（　　） A．诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 B．孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 C．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 【答案】A 【知识点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】考查了对古诗句的理解。分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩。 A：“ 诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 ”出自唐代元稹的《遣悲怀三首》，这是一首悼亡诗，诗句意思是我诚知死别之恨世间人人都有，但咱们共苦夫妻死别更觉哀痛。 B：“ 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 ”出自唐代李白的《长相思》，意思是夜里想她魂欲断，孤灯伴我昏暗暗；卷起窗帘望明月，对月徒然独长叹。表达了诗人的思念之苦。 C：“ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ”出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》，意思是早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。 故A项符合题意，BC项不符合题意。 故答案为：A 【点评】翻译与赏析古诗是一门学问，掌握到了其中的精髓，那么在阅读古诗时就更能与作者产生共鸣。 4．（2021·济宁模拟）下列哪句诗不是形容“四大美女”的：（　　） A．朝为越溪女，暮作吴宫妃。 B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 C．伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 【答案】C 【知识点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】考查了对古诗句的理解。分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩。 A：“ 朝 ... ...