1.1.1 20世纪初的世界格局 教案

20世纪初的世界格局 重点：两大军事集团的形成 难点：英德矛盾 新课导入： 教师出示英国国旗，提问“这是哪个国家的国旗？”———学生回答英国国旗。 教师出示四面国旗，提问“那这几面国旗通有什么共同特点吗？”———学生回答：都有英国国旗在里面。这说明了什么呢？引导学生回答说明这些地区都是当时英国的殖民地。这是19世纪中后期的英国殖民地的旗帜， 教师提问：分别代表当时的哪些地区。引导学生推测出分别是非洲、美洲（加拿大）、澳洲、亚洲（香港），英国曾经拥有众多的海外殖民地。 教师提问“那么历史上英国的走向海洋进行殖民扩张是从哪个历史事件之后开始的呢？”学生回答新航路的开辟。 教师过渡：新航路的开辟使西方国家认识了更广阔的世界，也拉开了西方国家殖民扩张的历史序幕。 【一段瓜分世界的历程】 教师出示早期西方国家殖民扩张的地图，提问“最早进行殖民扩张的国家有哪些？你请说出先后顺序。” 教师引导学生阅读地图，得出新航路开辟后最早进行殖民扩张的国家是葡萄牙、西班牙和荷兰，引导学生发现早期殖民地主要位于大西洋沿岸，都是开辟新航路的先行者。 教师过渡：18世纪到19世纪中期殖民扩张又发生了什么新变化。 教师出示19世纪中期英国殖民地地图。在18世纪到19世纪中期成为了世界上最强大的殖民国家，拥有世界上最多的殖民地，被称为日不落帝国。 教师出示地图二，教师提问：“那么到了17世纪后期西方国家的殖民扩张又有了什么新变化呢？———学生回答：英国成为了最强大的殖民国家，被成为日不落帝国。 教师提问：“英国为什么能够成为日不落帝国呢？”教师引导学生回顾已学的知识来进行回答。———政治方面17世界英国进行了资产阶级革命，经济方面英国率先完成了第一次工业革命，成为世界上头号第一个工业强国，军事上拥有强大的海洋舰队，并且优越的地理位置能够用来进行海上殖民扩张。 教师过渡：当然，在英国成为日不落帝国的同时其他国家也在进行殖民扩张，教师展示20世纪初殖民扩张的地图。 教师提问：“20世纪初哪位国家拥有最多的殖民地？”引导学生回答仍然是英国。 教师提问：“仔细观察地图，找一找19世纪末20世纪初又有哪些新的国家走上了殖民扩张的道路？”学生观察地图，发现美国、日本、德国、比利时、俄国相继加入殖民扩张的行列。并且引导学生找出美、日、德的殖民地。（）日本：在中国有势力范围、吞并朝鲜德国：殖民地主要集中在非洲） 教师提问：那个洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽？———非洲 教师总结：到了20世纪初世界基本被瓜分完毕，而英国无疑成为了20世纪初世界殖民地的赢家，坐拥世界霸主的地位，傲视他国。 【一组不可调和的矛盾】 教师提问：“那么英国是否能够稳坐世界霸主地位呢？”教师展示漫画并且解读漫画。 教师提问：谁向英国发起了挑战———德国 教师出示材料二，提问：他向英国挑战什么？引导学生回答：英德矛盾主要集中在争夺世界霸权和殖民地。 教师提问：德国为什么要争夺殖民地？殖民地对他意味着什么？殖民扩张是为了获得资本主义发展所必须的原料、市场和资本。所有殖民扩张是资本主义发展所毕竟之路。谁控制了殖民地谁就控制了财富，谁就控制了世界。 教师提问：为什么德国敢于向当时的世界霸主英国发起挑战？ 教师提问：教师出示倒挂现象表格。引导学生阅读表格，1、德国：国家统一、第二次工业革命的推动作用，采用了新技术和新设备，发展迅速，实力剧增， 1851年到1900年德国取得技术革新和发明创造的成果达到202项，超过英法两国的总和。20世纪初成为仅此于英国的欧洲第二号资本主义强国，他有强烈的抢夺殖民地的诉求，但是它抢占的殖民地少。2、英国：在第二次工业革命时实力不如从前，但是手里掌握着众多的殖民地。所以德国敢 ... ...