中小学教育资源及组卷应用平台 12《纪念白求恩》课后习题参考答案 一、默读课文，归纳各段内容要点，说说课文段落之间的关系。 参考答案： 第1段，赞扬白求恩同志的国际主义精神。（“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”） 第2段，赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。（“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”） 第3段，赞扬白求恩同志对技术精益求精的态度。（“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；”） 第4段，号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。（“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”） 课文整体上是总—分—总的结构。先概括叙述白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后进行总结，号召大家学习。白求恩的国际主义精神，是白求恩最突出的特质，所以放在第一点重点说；“毫不利己专门利人的精神”是他国际主义精神的最好体现，所以紧接着来说；对技术的精益求精是具体业务的追求，放在后边说，也体现出先政治，后业务的认识原则。 二、课文第2、3段通过对比手法，突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段，勾画出相应文字，填写下表，并体会对比手法的表达效果。 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 白求恩 不少的人 参考答案： 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 白求恩 “极端的负责任” “极端的热忱”“满腔热情” “对技术精益求精” 不少的人 “对工作不负责任，拈轻怕重,把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹,生怕人家不知道” “冷冷清清,漠不关心，麻木不仁” “见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路” 表达效果：本文不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党，号召向白求恩学习，所以既评述白求恩，又批评党内的不良倾向。通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了向白求恩学习的必要性。 三、背诵课文第4段。将这一段划分为两个层次，并说说两个层次之间是如何过渡的。 参考答案： 这一段包含两个句群，前四句是一个句群，后四句是一个句群，先记叙自己同白求恩的交往，后论述学习白求恩精神的意义。 回忆同白求恩的交往，按时间顺序，先后说了会面和通信，语言非常朴实，感情非常真挚。从上一句群到下一句群，从“我”的心情扩大到大家的心情，思路十分顺当。白求恩精神的核心是毫无自私自利之心，这是对上文的总结。接着进一步阐明学习的意义，同时也是对白求恩同志高风亮节的崇高评价。 四、品味下列语句，体会其表达效果。并尝试仿写句子，用上加点的词语。 1.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 2.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 参考答案： 1.此处连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁、不可动摇。 【仿写示例】了解中国历史的人说到毛泽东，没有一个不佩服，没有一个不为他的人格魅力所折服。 2.充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微地分析阐述为五个方面，用5个短语“一个……的人”构成一组排比，议论热情洋溢，语气非常流畅，收束非常有力。 【仿写示例】一个人权力有大小，但只要有责任心，就会是一个积极做事的人，一个乐于奉献的人，一个摆脱了 ... ...
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