课件编号1011002

《月下独酌》(导学案+教学课件)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:59次 大小:2389426Byte 来源:二一课件通
预览图 0
月下独酌,导学案,教学课件
    《月下独酌》导学案 【学习目标】 1.品读《月下独酌》,提高对诗歌的理解和鉴赏能力。 2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的孤独寂寞。 【知识链接】 1.披文入情。(刘勰《文心雕龙》:夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。)“披文入情”就是要拨开表面的文字深入到作者的心灵世界。 2.李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。(杜甫《饮中八仙歌》) 【自主学习】 1.收集与酒有关的诗词名句。 (1) ,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧 唯有杜康。(曹操《短歌行》) (2)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (3)艰难苦恨繁霜鬓, 。(杜甫《登高》) (4)酒入愁肠, 。(范仲淹的《苏幕遮》) (5) ,怎敌它,晚来风急!(李清照《声声慢》) 2.将《月下独酌》中你存有疑惑的字句记录下来,小组内讨论。 3.诗歌创作离不开想像,诗歌鉴赏同样离不开想像。读诗要充分调动自身直接或间接的生活积累,对诗歌进行如临其境的体味,才能准确地真切地感受诗歌表达的思想感情。请融入你的联想与想象,揣摩字里行间隐含的画面与情感,将《月下独酌》改写成散文。 【合作探究】 1.这首诗中你最喜欢的是哪几句?仔细琢磨,写下你对它情有独钟的理由。 2.有人说这首诗表达的是诗人内心极度的孤独,也有人说此时的李白并不孤独,结合诗句谈谈你的看法和依据。 【巩固练习】 读下面一首唐诗,回答后面的问题。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 补充注释: 尽:没有了。 闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 厌:满足。 1.“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”渲染了怎样的意境?(4分) 2.“相看两不厌,只有敬亭山。”使用的是什么艺术手法?表达了诗人怎样的感情?(6分) 答案: 1.诗的前两句渲染了怎样的意境?(画面+意境特点+感情) 答:高高的天空中鸟儿们飞得无影无踪,仅剩的一朵孤云也悠悠的飘走了。 这两句诗渲染出了一种空旷幽静寂寥的意境,写出了诗人的孤独。 2后两句使用了什么艺术手法?表达了诗人怎样的感情?(手法+解说+感情) 答:运用了拟人手法,人看不够山,山也看不够人,赋予山以情感,表达了诗人与敬亭山之间惜惜相怜的知己之情;还运用烘托,只有山与人相知烘托知己之少,表达了极度的孤独。(课件网) 月下独酌 李 白 这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤懑,以酒销愁,写下了本文。 月下獨酌 李白 花間一壺酒 獨酌無相親 舉杯邀明月 對影成三人 月下独酌 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。 【词语解释】 独酌:一个人饮酒。 成三人:明月和我以及我的影子恰好合成三人。 既:且。 不解:不懂。 徒:空。 将:和。 及春:趁着青春年华。 月徘徊:明月随我来回移动。 影零乱:因起舞而身影纷乱。 交欢:一起欢乐。 无情:忘却世情。 相期:相约。 邈:遥远。 云汉:银河。 花间一壶酒,独酌无相亲。 准备一壶美酒,摆在花丛之间, 自斟自酌无亲无友,孤独一人。 举杯邀明月,对影成三人。 我举起酒杯邀请媚人的明月, 低头窥见身影,共饮已有三人。 月既不解饮,影徒随我身。 月儿,你那里晓得畅饮的乐趣? 影儿,你徒然随偎我这个孤身! 暂伴月将影,行乐须及春。 暂且伴随玉兔,这无情瘦影吧, 我应及时行乐,趁着春 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~