微项目3 探索图像的合成技术 技术手册 1、合并图层 合并图层是将所有选中的图层合并成一个图层 快捷键Ctrl+E 只选择单个图层的情况下，将与位于其下方的图层合并，合并后的图层名和颜色标志继承自下文的图层。 在选择了多个图层的情况下，将所有选择的图层合并为一个层，合并后的图层名继承自原先位于最上方的图层。 2、栅格化文字 栅格化文字就是把文字转变为像素图，使之不再具备文字的特性，不能再对其进行设置字体、字号等操作。 使用栅格化命令将文字栅格化，可以制作更加丰富的文字效果。 方法是执行“图层”“栅格化” 3、蒙版 蒙版就是选框的外部（选框的内部就是选区）。 蒙版通常分为三种，即图层蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版。 优点： （1） 修改方便，不会因为使用橡皮擦或剪切、删除等操作而造成不可挽回的遗憾 （2） 可运用不同滤镜，以产生一些意思不到的特效 （3） 任何一张灰度图都可用来作为蒙版。 作用： 抠图、作图的边缘淡化效果、图层间的融合 方法： （1） 先制作选区，再选择存储选区；直接单击通道控制面板中的“将选区存储为通道”按钮 （2） 利用“通道”控制面板，首先创建一个Alpha通道，然后用绘图工具或其他编辑工具在该通道上编辑，以产生一个蒙版。 （3） 制作图层蒙版 （4） 利用工具箱中的快速蒙版显示模式产生一个快速蒙版。 4、羽化 在PS里，羽化能使选区图像的边缘实现朦胧的效果。 羽化值越大，朦胧范围越宽，羽化值越小，朦胧范围越窄。可根据需要调节。如果把握不准，可先将羽化值设的小一点，重复按Delet，逐渐增大朦胧范围，直至达到满意的效果为止。 指导学时 2课时 教学建议 合成图像原则上并不要求一定使用PS，可以结合学情开展分层教学。重点是要让学生体验到利用图像合成技术表达主题的方法和策略。建议学生分组探索利用多种图像处理软件合成图像的方法，彼此分享探索的成果和经验。 引言 使用图像合成技术，不仅可以把自己心仪的风景名胜作为人物背景，制作出精美的模拟旅游照片，甚至可以轻松地更换照片中人物的着装和发型，美化视觉效果。合成过程中，先通过数码照相或照片扫描等方式准备一张个人照片，再参照以下过程探索图像的合成技术。尝试更换照片中人物的服装布料，感受图像合成的思路与方法 教学过程 环节1编辑图层 图层技术是具有空间意义的，可以有效地区分出不同的画面元素以及所在的视觉层次。巧妙地调整各图层的位置关系可以进行图像的构图组合。（1）打开照片文件，使用 “存储为”功能保存，并Photoshop的文档格式“PSD”（2）复制图层。撕开的照片处于背景图层中，不能调整位置，需要复制图层：右击背景图层，使用右键菜单的“复制图层”项，产生一个图层副本；注意为其更改图层名称。（3）删除背景图层。选中“背景”图层，单击面板下方的删除图标即可删除。（4）创建图层。单击图层面板下方的新建按钮创建新图层，也可以在引入图像时自动创建。例如，引入图像时创建方法为：打开一个布料图像文件，从工具栏上选择对象选择工具，拖住打开的图像放到前述图像中，即可自动生成包含图像的图层。这时，可以关闭布料图像文件。然后，移动图层1至照片层下面，观察图层的上下关系对图像的影响。 环节2透明处理 为了让布料显示在原来的服装区域，需要删除原来的服装。选中布料图层，使用魔棒工具在粉红T恤区域选取相近颜色后按DEL键删除。重复多次操作即可清除大部分区域。然后，使用橡皮工具，清除原服装遗留的细微部分。 环节3调整图像 布料的大小不一定与原服装区域吻合，可以继续调整；先选中布料图层，然后执行“编辑”“自由变换”菜单项，对布料图像进行放大、移动，把图案的大小、位置调到满意程度，然后双击图标完成。由于删除图像部分的边缘明显而造成了两 ... ...
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