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课件网) 第 物态变化 第2节熔化和凝固 第1课时熔化 n中考考点导航 能区别物质的气态、液态和固态三种形态,知道物质 的固态和液态之间是可以转化的。 2.了解熔化,能用熔化的知识解释生活中的现象。 3.知道熔化曲线的物理含义,并知道晶体和非晶体的区 别。(重点 通过探究实验,使学生学会用图象探究物理规律的方 法。(重难点 r高效学习平台 知识点一物态变化 物质常见的三种状态:固态、液态和气态 2.物态变化:物质各种状态间的变化 例下列哪种变化过程不属于物态变化( A.水冻结成冰 B.把粉笔碾磨成粉笔灰 C.水变成水蒸气 D.将废铁化成铁水 知识点二熔化 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 例2]下列物态变化中,属于熔化的是(D) A.湿衣服晾干 B.把白糖放入热水化成糖水 C.树叶上的露珠的形成 D.春天到来,江河中的冰化成水 方法指导:分析生活中的现象属于哪种物态变化 关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态。 同步变式拓展 下列物态变化中,属于熔化的是 A.铁块化成铁水 B.盘子里的水晾干了 C.食盐投入水中,过一会儿就看不见了 D.钢水浇铸成火车轮 知识点三实验:探究固体熔化时温度的变化规律 实验装置:如图所示 2.实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、 温度计 停表等。 3.研究对象:海波、石蜡。 4.加热方法:水浴法,其目的是使被加热的物体 均匀受热 5.装有海波和石蜡的试管分别放入盛有水的烧杯 中时,试管在水中的深度要适当(保证试管不接触烧杯 底和烧杯壁,而且试管中装有海波和石蜡的部分完全浸 没在水中)。 6.组装器材的顺序:自下而上 7.实验中收集多组数据,其目的是为了寻找普遍 规律 8.根据数据绘制图象(使用描点法),并分析图象。 4温度/℃ 温度/℃C B 时间/min 时间/mi 海波熔化图象 石蜡熔化图象 ①理解海波的熔化图象 曲线 AB BC CD 阶段 ①B点海波的温度 海波吸 达到熔化温度; 海波吸 过程热,温度 ②BC段海波继续吸‖热,温度 分析升高 收热量,逐渐熔化,升高 未熔化 温度保持不变 B点为固态,C点 状态固态为液态,BC过程为液态 固液共存态 ②理解石蜡的熔化图象 石蜡在熔化过程中吸热,温度逐渐上升,固体逐渐 变软,成稀稠状。
