课件编号10117649

通用版小学六年级心理健康 学会宽容 课件(23张PPT)

日期:2024-06-09 科目:班会 类型:小学课件 查看:14次 大小:817152Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 班级调查 1、你曾与他人(同学、亲人、其他人)发生过矛盾或冲突吗? A、经常 B、有时 C、偶尔 D、没有 2、班级里有没有令你反感的同学? A、有一些 B、少数的两三个 C、没有 请你来设想:会发生哪两种情景? 分别会产生什么结果? 议一议 宽 容 你认为我们在交往中如何减少冲突? 为什么会彼此反感和发生冲突? 我认为, 宽容是…… 结合自己的理解你能说说“宽容”是什么吗? 感悟宽容 同学名言  ———宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝。“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容,何况更多乎?“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,不妨求同存异,但我不会不让你没有说话的权利。 你知道哪些“宽容”的故事? 历史上的 我自己的 同学朋友的 父母老师的 宽容故事大搜索 事例1:宰相肚里,可以撑船   李文靖公(原名李沆)当宰相时,有一位很狂的书生叩马献上书状,批评李文靖公的缺点。   李文靖公谦虚地道谢:“等我回家后,再详细阅览!”    对比起以上这些凡事冲动,不考虑后果的人,能忍让宽容别人的人不仅能让自己的生活过得幸福,而且还能名留千古。 书生大怒,立即责骂李立靖公说:“你居大位而不能康济天下,又不引咎辞职,让位给别人,妨害贤能之士的仕途,你能不感到惭愧吗?” 李文靖公马上一再恭敬地说:“我屡次求请辞退,无奈皇上没有允许,所以我不敢走!”   李文靖公跟这位书生谈话,始终没有发脾气或忤逆的意思。 事例2:宽大为怀的毕加索 毕加索对冒充他的作品的假画,毫不在乎,从不追究,看到有伪造他的画时,最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢?毕加索说。“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏。” 宽容是什么?宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。宽容不是放任、不是纵容,不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造,是不同主张的彼此交融。宽容是“海纳百川,有容乃大”,宽容是“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。 君不见,有多少心灵的创伤在宽容的中弥合,有多少无谓的纷争在宽容中消弭! 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。 ———雨果 战国时期,楚庄王在一次班师后举行祝捷宴会,通宵达旦,群臣欢聚一堂,并请来众嫔妃佐酒助兴。突然一阵风起,蜡烛俱灭。黑暗中一名微醉的将军抓住了许妃的手,许妃不知是谁,又不便声张,就一把扯下那人帽子上的缨带,悄悄跑到庄王前去告了状,那人当然很慌张,因为只要蜡烛燃起,他立刻就会被认出而获罪。 谁知就在这时,庄王却下令:为尽今晚之欢,大家一律解下缨带,开怀畅饮;然后,才传令点火。蜡烛亮起,众人已皆无缨带,庄王也如无事一般,直至席散。这就是历史上著名的“绝缨”之会。 看故事,猜结尾 我很讨厌某个明星,但是我们班的小张偏偏特喜欢他,时不时要唱他歌、欣赏他的肖像、大声和同学讨论他如何好如何好。 我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了,每次他都愧疚地说钱玩“老虎机” 输光了,以后会还的。 我把同学借给我的书弄丢了,他气得当面羞辱我,还公开对同学说我是一个不值得信任的人,以后大家都不要借东西给我。 宽容不是容忍,不是纵容,是求同存异,和而不流。 “我是一个宽容的人吗?” “我身上有不宽容的影子吗?” 反省自己 “曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容……” 学会宽容 ①鼓起勇气,亲口跟她说抱歉,请求她原谅你。我想她可能很希望你能这样做。 ② ... ...

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