第三单元 微项目1 探索数据表格构建 教案

第3单元 挖掘数据中的价值 微项目1 探索数据表格构建 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.掌握电子表格的基础知识。 2.能够根据纸质表格制作相应的电子表格。 3.学会合理地分享数据。 教学方法：分组探索。 教学过程： 第一环节：项目规划 首先，小组内进行分工合作，根据个人特长与爱好 不同类型的图书，如文学类、科幻类、励志类、散文类等。 然后，确定基本合适地图书，利用课余时间分章节进行阅读。 最后，根据阅读的感受，写出简短的推荐理由。 第二环节：项目实施 1.将精心挑选的图书信息分类整理，在纸上制作二维表格。 2.在电子表格中录入表头名称。 3.观察单元格名称的规律，小组同学可以互相帮助。 4.输入图书数据。 输入数据时需要注意观察完成最快学生的输入方法。 5.编辑单元格内容 编辑单元格的内容时需要注意：行和列的插入，单元格行高和列宽的调整，单元格内容的修改，以及单元格中如何换行等。 第三环节：项目交流 1.在小组内讨论每个同学制作的电子表格，然后进行交流，交流中学生可以演示、讲解自己在完成项目过程中的困难、感悟。 2.确定本小组制作出的做合理地表格。 3.在全班进行分组交流。