第一单元 微项目1 用文字和图片说话 教案

八年级信息技术教案 第1单元 让PPT更有说服力 微项目1 用文字和图片说话 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.了解图文的呈现方式。 2.掌握插入文本和图片的方法。 3.掌握图文模板的基本设计方法。 教学重点：对文本框中文字格式设置：选中文字设置，选中文本框设置。 教学难点：母版的修改与应用。 教学方法：分组探索。 教学过程： 1.导入 播放欣赏已经制作好的PPT或一些名人的PPT风格（如乔布斯的PPT风格：一般一个页面只显示一个关键词，或衣服图、一个数据。课件乔布斯在MacBook Air 发布会上的演讲），了解在PPT中运用文字和图片的表达方法和表达效果。 2.讨论 （1）现有的模板是否一成不变？ （2)怎样调整文本与图片的位置和大小？ （3）母版与模板之间存在什么联系？ 3.分组探索 第一组选题：用模板美化主题。主要是运用现成模板来制作自己的PPT。可引导学生在现有模板的基础上，修改和完善幻灯片页面。 模板就是已经做好的PPT样式。 模板中的每张幻灯片都有名称。找一找各个页面的名称。 第二组选题：修改版式适应需要。插入空白的幻灯片页面，通过插入文本框、图片，自定义版式来完成PPT的创作。 横排文本框与竖排文本框的区别。 插入图片后，怎样调整图片的大小。 第三组选题：设计模板突出个性。通过修改母版来改变模板的样式，从而创建具有自我特色与风格的模板，通过形成的模板来制作PPT。 在设置文字格斯时，选中文字与选中文本框之间的区别。 4.各组汇报 分小组汇报研究成果，要求如下。 （1)针对你们的选题，你使用到那些功能？涉及到那些技巧？ （2）在探索中有什么困难或有意思的发现？ （3)对于PPT中的文字有什么要求？多少比较合适？最好使用哪些字体？ （4）模板与母版是怎样的一个关系？ 5.教学评价 一描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据。