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课件网) 第七课《共奏和谐乐章》 第一节《单音与和声》 单音与和声 自主预习 请同学们用两分钟时间预习本框题相关内容，找出关键词，并思考本节课我们要探讨哪些问题？(试着画出思维导图） 导学目标 1.个人意愿与集体规则的关系是什么？ 2.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 3.如何让集体的和声更美？ 1.个人意愿与集体规则 不喜欢穿学校的校服 我喜欢带手机上学，可是学校不允许 喜欢留长发，不喜欢短发 个人意愿 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 小组讨论： 你在生活中遇到的个人意愿与集体规则一致或冲突的情况 个人意愿与集体规则一致时 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 个人意愿与集体规则发生冲突时 面对冲突我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，寻找到解决冲突的平衡点。 个人意愿 集体要求 平衡点 个人意愿与集体规则的关系是什么？ 1. 在集体中，每个人都有自己的的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 2 .一致时，我们更乐于积极遵守 和维护。 3 .冲突时，让个人意愿服从集体规则。 2.让和声更美 小游戏 游戏规则：请同学们认真倾听故事讲述，当听到“小雨、中雨、大雨、暴风雨等词时，作出相应的动作，每个动作连拍三下。 小雨：拍手 中雨：拍大腿 大雨：跺脚 暴雨：鼓掌+跺脚 暴风雨：呼+鼓掌+跺脚 如何让和声更美? （1）尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 你如何看待学校禁止打伞这一规定？ 如何让和声更美？ （2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 讲一讲“负荆请罪”的故事 1.冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 2.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 情境探究：牧民的选择 情境：有一片公用的草场，草场上有10户牧民，根据草场的生长情况及草的存在量，规定每户牧民养殖10头牛，某户牧民想多赚钱，希望再 养殖一头牛，如果你是其他牧民，你会怎么办呢？为什么？ 牧民A：他多养了一头，那我也要多养一只 。 牧民B：算了，他多养一只，我就少养一只。 牧民C：联合他人劝说他少养一只。 如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 1.在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 2.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 (1).上边漫画讽刺了生活中的什么现象？ (2).面对生活中类似漫画中这样的人你将怎样说服他们？ (1).漫画讽刺了那些只顾自己，不顾他人的极端个人主义。 (2).①在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 如何让和声更美？ 1.尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐之美。 2.对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己 的意见，提出积极的改进意见。 3.正确处理好个人利益与集体利益的关系。 4.学会处理集体中的个人之间发生的冲突及矛盾。 课堂小结 单音 与和声 个人意愿与集体规则 让和声更美 集体规则与个人意愿的关系 如何正确处理集体规则与个人意愿发生的冲突 如何认识和处理集体利益和个人利益之间的关系 集体生活中处理与他人的关系 1. 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有名；把个人利益放在第 ... ...
