第二单元 微项目3 用视频再现真实场景 教案

初二（上）信息技术教案 《用视频再现真实场景》 一、教材分析： 本节课是泰山版信息技术第二册上第2单元用多媒体打造视听盛宴微项目3《用视频再现真实场景》的内容，该项目有两个项目选题，通过“社区采访体现老人心声”“网上视频展现运动风采”探究用视频论证问题的方法和作用。 二、学情分析： 在小学学生学过插入视频，虽然用的版本不同，但是大同小异，主要是插入视频之后进行视频编辑，及各种设置，比较容易掌握。 三、教学目标： 1、知识与能力目标： ? 了解视频在演讲中应发挥的作用，掌握插入视频的方法。 ? 掌握编辑视频的方法。 ? 进行格式转换。 2、过程与方法目标： ? 自主探究学习的过程。 ? 小组协作的方法。 3、德育情感目标： 培养学生的合作能力，交流和理解能力，让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，提高审美情趣和信息素养。 四、教学重点、难点： 在幻灯片中设置视频。 五、课前准备： 多媒体网络教室、多媒体课件、学案 六、教学方法： 演示操作，小组学习，任务驱动 七、教学过程： （一）导入： 播放《如何避免上当受骗》幻灯片，请学生欣赏视频，理解社会的复杂性，引起学生的兴趣。师指出：视频除了具有丰富的画面之外，还有吸引人的故事情节，而正是由于故事本身的魅力，让人们对画面和内容记忆深刻，引出本课《用视频再现真实场景》。 （二）发布学习任务，学生自主操作 1、分发素材到学生机，分发学生任务。根据任务自主操作。 2、在视频中插入相应视频。 插入———媒体———视频———PC机上的视频 3、添加相应的字幕 文本框———置于顶层 （思考：如何使字幕随视频内容适时变化） 4、编辑视频 “（视频工具）播放”———�编辑”———�剪裁视频” 5、获取视频地址 找到需要的视频，单击“分享给好友”，选择Html代码进行复制。 6、插入视频 （1）“插入”“媒体”“视频”“联机视频” （2）代码粘贴到“来自视频嵌入代码”，单击“插入”。 （3）调整 （三）合作探究，共同进步 1、思考讨论：用PPT播放视频和直接打开网址播放有什么区别？哪种方式操作简单，哪种方式页面中出现的干扰信息较少？ 2、PPTX文件的真面目：了解PPTX和Office2007以上版式的关系。Pptx和压缩文件的关系。 3、探究用“格式工厂”进行格式转换 （四）展示评价 学生利用所学，作演讲展示，师生共同评价。 （五）课堂盘点： 学生谈收获。课堂检测。 八、教学反思