课题：体验表格美化效果 主备人： 授课人： 第___周 第_2__节 教材分析 课标：探究表格美化的方法和效果，达到美化表格的目的本节主要探讨表格的美化方法。表格美化实际上就是给表格美容，虽然做的是表面文章，但美容前后给人的感觉却截然不同。美化不仅能够提升用表格表达数据的品质与内涵，而且能够提高数据的说服力，让数据会说话。 学情分析 通过探索表格构建，学生对EXCEL有一定的了解，对表格美化有更深层次的需求与认识。目前学生们在这方面最大的问题是表格美化太过随意，没有考虑表格内容或应用场合，一味地按照自己的喜好修饰，常常陷入画蛇添足的误区。 教学目标 1．了解表格美化的目的，掌握使用色差和边框分隔数据的方法。2．掌握行高与列宽的调整方法。3．能够综合运用所学方法对表格进行美化。 教学重难点 重点：表格美化的方法。难点：如何通过美化突出体现表格中的数据结构、功能和关系 评价设计 作品评价，小组互评 教学过程 一、导入新课：通过生活中常见的一些报表实例引入问题，引导学生围绕表格美化展开讨论【设计意图】展示常用的表格，激发学生兴趣。二、 讨论1、表格美化的目的是什么。2、打印后阅读的表格与只需在电脑中阅读的表格，在美化时有什么不3、用表格样式和单元格样式能否快速实现对表格的美化。4、用表格样式后的表格能否进行再加工和修改。5、整行高和列宽的方法有哪些。6、何使单元格中的文字水平居中和垂直居中。【设计意图】通过小组讨论，让学生明确本节课要掌握的相关知识点，明确要解决的重难点三、分组探索1．第一组选题：用边框或颜色分隔数据。表格美化的目的。边框线的作用，如何加边框线。如何用色差来分隔数据，在颜色选取上有什么讲究。运用字体、字号、颜色区分数据。如何套用表格样式和单元格样式。2．第二组选题：增大间距让表格更清爽。合并单元格。如何改变行高和列宽。文本水平居中和垂直居中的方法，如何将各列设置成相同的宽度。比较表格变化前后的表达效果。【设计意图】让学生在学习过程中自主探索，发现问题，通过教师讲解的方法再解决问题，会让学生有一定的成就感。四、各组汇报分小组汇报研究成果，要求如下。1．选题，谈一谈在探究过程中有哪些发现或收获？2．什么时候给单元格加边框线？3．如何选择不同的颜色来分隔数据？单元格填充颜色与字体的颜色如何选4．改变行高和列宽的方法有哪些？5．如何设置单元格的填充色？6．如何设置文本的水平和垂直居中？【设计意图】师生交流，加深对知识的理解 个性化修改 效果评价 本节课85%的学生能够完成任务，部分学生操作不熟练 教学反思 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
