爪字头和厂字旁 （教案）-2021-2022学年书法五年级上册 西泠版社版

爪字头和厂字旁（教学设计） 教学目标： 1．进一步理解和掌握“心字底”和“走之”这两个偏旁部首的书写要领和一般书写规律。 2．初步掌握“爪字头”和“厂字旁”这两个偏旁部首的书写要领。 3．写好例字，要求写得正确、端正，用笔自然流畅，结构比例恰当，具有美感。 4.培养学生热爱祖国语言文字的感情。 教学重难点： 掌握“心字底”和“走之”这两个偏旁部首的书写要领和含有这两个偏旁部首的字的一般书写规律。 掌握“爪字头”和“厂字旁”这两个偏旁部首的书写要领。 课前准备： （1）含有“心字底”、“走之”、“爪字头”、“厂字旁”的偏旁部首图片、范字图片和PPt等； （2）火与“四点底”的不同字形PPt。 课时：一课时 教学过程： 一、设疑导入 期中考试已过，本学期本册书法我们共要学习57个偏旁部首和7个比较难写的笔画。至今已学过不少内容。我们回顾一下有关偏旁部首，比如：“心字底”和“走之”。看看谁还记得它们的书写要领？学生分别举手回答和补充。 二、复习巩固“心字底”和“走之”的写法 （一）“心字底” 1、投影出示： (?第12课%20爪字头和厂字旁.ppt?),学生观察、感知。 2、投影出示：、；比较异同。 3、“心字底”的写法：卧钩要扁些，状如一个人坐在床（或炕）上，人的背斜着倚在被子上，腿伸直，脚尖朝上钩起的样子。（说必定他还哼着别人听不懂的曲子呢。）因此，卧钩是写成圆弧的样子，而不是竖弯钩的样子。而且属于人的“腿”的这部分写得长。三个点中，第一个点是左点，在卧钩起笔的左边外侧；第二个点是右点，在卧钩的正上方，且离开卧钩不远；第三个点也是右点，在卧钩的钩的右外侧，它比卧钩正上方的那个点略偏高些。整个“心字底”的样子是扁的、也是宽的，它占“田字格”的下半格。 4、投影出示：忘、想、念，学生观察。 5、教师边示范边讲解。 6、学生完成第一个“练一练”中的忘、想、念，教师巡视指导。 重点指导：单独写“心”字，字要饱满；心字底则要为字的上面的部分让位置，所以要写得宽扁些，否则，字的上下两部分结合的就不紧密了，结构松散，影响美观。 7、展示学生书写成果，师生点评后同桌互评纠正。 （二）“走之” 1、投影出示：，学生观察思考。 2、“走之”的写法：第一个“右点”写出之后，“横折折撇”的起笔横要写短，而且第一个折的拐角处正好在“点”的正下方，然后把“横折折撇”当成数字“7”，把“7”的竖画像写“s”一样略微写弯，最后写出“平捺”，“平捺”的样子像“波浪”，但幅度不大，“平捺”的起笔和收笔部分都要写短，而且要平直，只有行笔部分写得较长，在方向上似乎是把横画的右端朝下稍微倾斜一点点即可。 3、投影出示：边、道、这，学生观察。 4、学生完成第二个“练一练”中的：边、这、进、道，教师巡视指导。 重点指导：有关“走之”的第一个“右点”的高低程度，要看这个字包围部分的高低，“右点”要与被包围部分基本一样高，“右点”和“横折折撇”的中间留有大的空子，使写出的“点”和“横折折撇”不相连。“横折折撇”的“横”之外的“折折撇”部分拉多长，就要基本做到“点”与“横”的起笔处的距离大小和“横”的起笔处到“折折撇”的收笔处的距离大小相当。之于“平捺”写多长，就要看被包围部分了。“平捺”写得短了“平捺”包不住被包围部分，就如同饺子皮或包子皮小了，会露馅的；“平捺”太长，又明显地露出“尾巴”不好看，就如同饺子皮或包子皮过大了，显得馅儿少了，尽是皮儿；所以，“走之”的大小要与被包围部分相适应。 5、展示学生书写成果，师生点评后同桌互评纠正。 三、学习“爪字头”和“厂字旁”这两个偏旁部首的书写要领。 （一）“爪字头” 1、投影出示：、爱，学生观察、感知。 2、提问：你觉得怎样才能写好“ ... ...